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1、4a节<2018年3月二年级数学下册重难点复习资料解决问题1、同级运算：（连加,连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按照从左向右的顺序，依次计算。同级运算的类型：++,2、不同级运算：（乘加,乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减,有括号的先算括号内的。不同级运算的类型：x+,x+x,带小括号运算的类型：x（+）,x（-）,(+)已(—)三。3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也可以写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，计算时要先算小括号里面的。如：54-8-22=54-(8+22)4、把分步算式合并成一个综合
2、算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。二.表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数壬份数二每份数。把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数F每份数二份数。3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“一％卖作除以，读作等于，其他数字不变。4、除法算式各部分名称：被除数一除数二商。5、用乘法口诀求商，
3、想：除数x商二被除数。6、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。7、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？②减法的问题:进行比较。“谁比谁多多少？广谁比谁少多少？”。8、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。单价X数量二总价。总价一单价二数量。总价一数量=单价。三、图形与变换1、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身方向不发生改变。如：推拉窗。2、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改
4、变。女［h方向盘。3、平移的方法：①先确定平移方向和格子数（也就是距离）。②找到原图形各个顶点。③把各个按相同方向平移相同的格子数。④把新顶点按原图形的顺序连接。四、万以内数的认识1、“一、十、百、千、万"是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是10o10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万。数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位,第四位是千位，第五位是万位。2、读数和写数都从高位起。万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读
5、几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“(F或者连续两个“(T就只读一个“零J末尾不管有儿个0都不读。3、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“(F占位。4、数的组成：就是看每个数位上是几，就有几个这样的计数单位组成。5、数的大小比较的方法：①位数多的大于位数少的数；②位数相同时，就比较最高位上的数字，数字大的这个数就大，反之就小；③如果最高位上的数字相同，就比较下一位
6、上的数，依次类推。6、最大的一位数：9,最小的一位数:1,最大的两位数：99,最小的两位数：10,两位数最高位是十位。最大的三位数：999,最小的三位数：100,三位数最高位是百位。最大的四位数：9999,最小的四位数：1000,四位数最高位是千位。最大的五位数：99999,最小的五位数：10000。五位数最高位是万位。最低位都是个位。7、近似数：与准确数很接近的整十、整白、整千的数。“大约以可能^大概"岀现就是近似数。两位数的看个位上的数估算，三位数及三位数以上的看十位上的数估算。(四舍五入)五、克和千克1、质量的单位：克和千克。2、称较
7、轻的物品的质量时，用“克”作单位；称较重的物品的质量时，用“千克”作单位。3、一个两分的硬币约是1克。两袋500克的盐约是1千克。4、1千克=1000克二1公斤。lkg=1000g.进率是1000c5、计算或者比较大小时，如果单位不同，就需要把单位统一。一般统一成单位“克”。6、在解决问题时，如果单位不统一，要先统一单位再列式计算，一般是把n千克”换成”克”。六.万以内的加法和减法（一）可以口算也可以笔算。注意在笔算加法是：相同数位对齐，从个位加、减起，如果哪一位相加满十，要向前一位进1,如果哪一位不够减，就从前一位退1作10再减，七、找规
8、律1、一组图形的循环排列规律：①把最后的放在最前，其余的往后移。②把最前的放在最后，其余的往前移。2、数列的变化规律：①等差数列；②前两个数的和相加等于后一个；第一单元数据收集整
