北师大版八年级上册物理知识要点

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1、北师大版八年级物理知识要点第一章物态及其变化第一节物态变化温度一、物态及其变化1物质存在的状态：固态、液态和气态。2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程。3物态变化跟温度有关：物质是由分子组成的，分子Z间存在着相互作用的引力和斥力，同时分子Z间有一定的空隙。当物质处于固态时，引力作用较强，分子排列紧密，分子之间空隙很小，每个分子只能在原位置附近振动，所以固态物质有一定的体积和形状。固体的温度升高，分子的运动加剧，当温度升高到一定程度时，分子的运动足以使它们离开原来的位置，而在其他分子之间运动，这时物质便以液态的形式存在。如果温度再升高，分子运动更加剧烈，当温度升高到一

2、定程度时，分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动，这时物质便以气态的形式存在。二、温度及其测量1、温度(t)：温度是表示物体冷热程度的物理量，常用单位一一摄氏度(°C)。摄氏度的规定：把一个标准大气压下冰水混合物的温度规定为o度，把沸水的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等分,每一等分就叫I摄氏度，记作rco2、单位:国际单位是开，用符号K來表示，3、测量工具一一液体温度计(1)原理：实验室常用液体温度计的制造原理一一是利用液体热胀冷缩的性质制成的；(2)液体温度计的正确使用方法：①使用前要认清它的三要素：零刻度线、量程和最小刻度值。②使用时要做到"四会〃：a.会

3、拿：用手握住温度计上端。b.会放：将温度讣玻璃泡全部放入被测液体的中，不要碰到容器底部或容器壁。c.会读：温度计玻璃泡全部浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线应与温度计内液柱的液面相平，准确读出温度值（看清分度值，一般初中可不估读）。a.会记：准确记录温度的读数和单位。（3）体温计①构造：水银泡上有一细小缩口；②体温计的测量范围：35°C^42°C③体温计的最小刻度值：0.1°C④使用方法：先甩后测（4）常见的一些与生活有关的温度值：人体的正常体温（约36.5°C）、地球上的平均气温（约15°C）、普通火炉的温度（约

4、1100°C）等。第二节熔化和凝固一熔化凝固1、熔化：物质从固态变成液态的过程，此过程要吸热。2、凝固：物质从液态变成固态的过程，此过程要放热。3、晶体与非晶体（1）晶体：具有一定的熔化温度一一熔点，熔化时温度不变。同种物质的熔点和凝固点相同。常见的晶体：所有的金属，海波、食盐、石英等。（2）非晶体：没有一定的熔化温度一一熔点，熔化和凝固时温度不断变化。常见的非晶体：松香、玻璃、沥青等。4、晶体熔化的条件：（1）达到熔点；（2）不断吸收热量。5、晶体凝固的条件：（1）达到凝固点；（2）不断放出热量6、熔化和凝固图像：7、晶体与非晶体的区别种类晶体非晶体定义具有固定熔点的固体没有

5、确定的熔化温度是否有一定的熔点、凝固点有没有熔化图像的囱1形状/y/yy时间/分海波的览化图像松香的熔化51像时间/分熔化和凝固发生既要达到熔点（凝固点），又要能够吸热（放热）。只要能够吸热（放热）二熔点熔点__晶体熔化时的温度第三节汽化和液化一汽化1、汽化：物质由液态变成气态的过程，汽化要吸热。2、汽化的两种方式：蒸发和沸腾（1）蒸发与沸腾的异同比较方式异同蒸发沸腾区别定义只在液体表面上发生的汽化现象在液体表面和内部同时发生的汽化现象特点在任何温度下均可发牛的、缓慢的汽化现象只在一定温度（沸点）下发生的、剧烈的汽化现象影响因素液体温度的高低；液体表面积的大小；液体表面处空气流

6、动速度的大小液体表而处气压的大小。相同点都是汽化现象，都要吸热（2）液体沸腾的条件：一要达到沸点，二要能够继续吸热。（3）液体蒸发具有致冷作用。（4）沸点与气压的关系：气压大，沸点高；气压小，沸点低。二液化1液化：物质由气态变成液态的过程，液化过程要放热。2、液化的两种方法：降低温度和压缩体积。第四节升华和凝华一升华凝华1、升华：物质由固态直接变成气态的过程，此过程要吸热；例如，樟脑丸放在衣柜里过一段时间变小，冬天冰冻的衣服变干。2.升华吸热3、凝华：物质由气态直接变成固态的过程，此过程要放热；霜的形成、寒冷冬仅房屋玻璃内表面出现的冰花、雾淞。4.凝华放热第五节生活和技术中的物

7、态变化1＞生活中的物态变化：云：水蒸气在高空遇到冷空气，液化成小水滴或凝华成小冰晶，集中悬浮在高空中。雨：云中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸热熔化成小水滴与原来的小水滴一同落到地面。雾和露：水蒸气液化成的小水滴。雪和霜：水蒸气直接凝华成的小冰晶2、高压锅高压锅工作时，与外界相通的放气孔被安全阀封闭，蒸发出来的水蒸气仍留在锅内，使得水上方的气体压强增大。由于液体的沸点随液面上方气体压强的增大而升高，所以水到了100度仍不沸腾，温度继续升高，压强也继续增大。直到锅内气体压强能顶起安全阀，内部气体压