联想lcse岗位技术lcse303v1.1.联想恢复系统.实验教案1

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1、联想一体化项目-LCSE课程标准教案教案编号：[2014]06-303-01课题联想恢复系统（01）周次课时4课时（180分钟）班级课程类型技术/实训课地点教学用具1、标准PC—台。2、Windows7操作系统。软件环境实训目标知识目标：常用DOS指令能力目标：通过本实训，让学员掌握在DOS命令行的常见指令操作，具备基础的DOS操作能力。情感目标：具备主动学习能力和敢于动手实践能力。具有精益求精和吃苦耐劳精神。实训难点在DOS命令行的常见指令操作实训方法设计角色扮演法、小组学习法参考资料教学内容及过程教学过程时间预设教师活动预设学

2、生活动预设备注获取注意力2请同学们相互问好，加油，小组喊汕口号课前热身P1建立联结5电脑经常出系统问题，如何维护？重装需要安装系统、驱动等，费时费力。品牌电脑安装系统有没有高效的方法？品牌电脑一般都有一键恢复功能，可以快速恢复系统。体会到实训对自己的重要性。P2介绍框架2介绍本模块实训课程学时、安排、流程及评价标准等了解框架P3激活旧知5请同学们讨论冋顾常用DOS指令注意：可以让学生写在大白纸上，能写多少算多少小组回顾讨论，相互提问练习反馈160讲师对实训目的、设备和分组情况进行讲解。引导学生讲述使用方法和注意要点，学生在训练过程

3、中巡回指导，及时提问。实训步骤：1.点击开始菜单，在搜索处输入“CMD”，无需回车即可看到搜索岀一个结果：CMD.EXE,右键点击此结果，选择“以管理员身份运行”。2.弹出的窗口即是命令行窗口，下面我们开始练习，首先是切换磁盘的盘符，在窗口中依次输入：“C:”回车“D:“回车“E:"冋车“F:“回车每次回车，即切换到相应的磁盘，如果切换到不存在的磁盘（本例为F:）,则提示出错信息，并停留在原来的磁盘。3.查看文件和文件夹DIR。在窗口输入”DIR”并回车，屏幕显示目前所在位置的文件列表；A.如果文件过多，则自动向下翻屏，使用参数”

4、/严，系统会在满屏时停住，待敲击任意键才继续跳转下一屏。B.使用参数》/W“，每行显示多个文件简要信息。C.使用参数”/A”，显示所有属性的文件（文件属性有：隐藏H、只读R、存档A、系统S）,也可以搭配使用,例如：’7A:SR”。4.建立文件夹操作MDo在窗口输入”MDA”,会建立一个名称为A的文件夹，建立成功不会有任何提示，需要用dir验证结果，建立失败则会有出错提示。5.进入文件夹操作CDo在窗口输入"CDA”,成功进入A文件夹的标志是前面提示符变为D:A>,再输入"cd.?（注意后面的两个圆点是英文状态），又回到了D盘的根

5、文件夹，此命令的含义是返回上一层文件夹，同理“CD”是直接返回本磁盘的根文件夹。6.删除文件夹操作RDo在D:提示符下，输入”RDA”，与MD相同，成功删除A文件夹不会有任何提示，失败则有出错提示，需要留意的是RD仅能删除全空的文件夹，如果文件夹内含有子文件夹或者文件，则会提示删除失败。7•按下图结构，建立多个文件夹，然后再删学生按照要求分组练习体P4〜P6会，有问题及时记录并讨论。8.删除文件操作deL在窗口输入："dela.txt"并冋车，如果成功删除了目前文件夹内的a.txt,将无任何提示，如果删除失败，将会有出错提示，

6、删除也可使用DOS常见通配符，如“del也杆，表示删除目前文件夹内的所有文件。9.改名操作reno在窗口输入"rena.txtb.txt",改名成功没有任何提示，如果失败则有出错提示，用dir来查看是否已经改名成功，ren既可以对文件，也可以对文件夹操作。10•查看文件内容操作TYPEo在窗口输入“typeb.txt”即可显示b文件的内容，这里有两个前提：一是必须是纯文本文档，二是需要中文环境才能显示中文，否则只能显示英文，中文会呈乱码状。11・更改属性操作ATTRIBo输入格式是nattib+S+H・Ab.txr,+S表示给b文

7、件加入系统属性，减号就表示去除某项属性，修改成功没有提示，可直接敲入attrib查看结果。12.清除屏幕操作CLS。直接输入“CLS”执行，可清除屏幕上所有显示并将光标移至左上角。13.复制文件操作COPYo在窗口输入"copy复习环节凤尾收场b.txtd:a-,即将目前文件夹下的b.txt复制到D:盘的A文件夹下，复制成功有提示，如果是隐藏和系统文件则会提示找不到文件。引导学生总结实训过程中遇到的问题及解决"形成自己的知识思路。老师对同学们的闪光点进行点评，鼓励大胆动受到激励，建立信心。手实践，做到精益求精。授课建议1、DOS

8、不区分大小写，可以任意使用，包括混用。2、ATTRIB属于外部命令，在纯DOS下须有可执行文件。3、每个DOS命令具有多种参数和用法，需要了解可以使用/?参数。