科学四上复习题（教科版）

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1、修文县扎佐第二小学四上《科学》期末复习题（-）1、过滤时，漏斗下端的行口要（碰到）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘。2、溶解是指物质在水中化成肉眼看不见的（颗粒），（均匀）的分布在水中，不能用（过滤）或（沉淀）的方法分离。3、胶水放入水中，开始（沉入水底），经过充分搅拌，会（均匀分布在水中），因此，胶水（能溶解在水中4、把食用油加入水中，食用油会（浮在水面上），说明食用油（不能溶解在水中），在食用油和水的混合物中加入少量洗洁精，振荡后，食用油（均匀分布在液体中），这说明（食用油能溶解在洗洁精里）。5、

2、不同物质在水中的溶解能力是（不同的），食盐的溶解能力比小苏打（强）«6、物质在水中的溶解速度跟（水温）、（表面积的大小）、（是否搅拌）有关。7、汽水中的气体是通过（加压）或（化学方法）溶解的。8、水能溶解（食盐）、（小苏打），还能少量的溶解（氧气）、（二氧化碳）。9、水中的动植物是靠溶解在水中的（氧气）呼吸的。10、物质在水中的溶解是有一定（限度）的，如100亳升水大约能溶解（36）克食盐。11、溶解在水里的食盐可以用（加热蒸发）的方法进行分离，如（）、（）、（）等。12、酒精灯的火焰分为（外焰）、（内焰）、（焰心）

3、三个部分，（外焰）的温度最奇，（焰心）的温度最低，我们用酒精灯的（外焰）进行加热。13、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加清水）的方法让它溶解。（二）I、音叉是一种（发声）仪器，用来调试乐器和测试（音高）。2、一个物体在力的作用下，能不断重复地做（往返）运动，这个物质就是一个（发声体）的物体。声音是由物体（振动）而产牛•的。3、声音以（波）的形式传播，当（声波）遇到物体时，会使物体产生（振动），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。4、（鼓膜）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。5、声

4、咅的强弱可以用（咅虽）来描述，它的单位是（分贝）。声音的高低可以用（音高）来描述，它的单位是（赫兹）。6、物体振动幅度越大，声音越（强）,振动幅度越小，声音越（弱）。7、物体振动越快，声音越（高）,振动越慢，声音越（低）。8、声音能在（固体）、（液体）、（气体）中传播，不同物体中传播声音的本领（不同），声音不能在（真空）中传播。9、（空气）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（空气）,所以两个人相隔不远，也不能互相通话。10、耳朵是我们的（听觉器官），能将声波转化为振动的是耳朵中的（鼓膜）＜■II、有一根橡皮筋，

5、用相同的力弹拨，橡皮筋拉的紧，声音（高），拉得松，声音（低）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音（强），轻轻拨，声音（弱）。12、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯II,水越满，听到的声音越（低）。13、用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8俚米的钢尺，伸出桌面短，听到声音（高），伸出桌面长，听到声音（低）;把钢尺伸出桌面8厘米，轻轻拨动时声音（弱）,用力拨动时声音（强）。（三）1、天气（不断）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。2、（云量）、（降水量）、（风）、（气温）是天气的重要特征，

6、是天气中观察的重要数据。3、（天气日历）是记录每夭各种天气现象的农格，可以使用一些夭气符号来记录（晴）、（多云）、（阴）、（小雨）。4、测虽气温要选择（室外阴凉通风）的地方。通常情况下，一天中（14时）的气温最高。5、风向姥指风（吹来）的方向。由北向南吹来的是（北风），由西南向东北吹来的是（西南风）<>当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）»6、风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。7、我们可以用（8个）方位来描述风向。8、（风速）是以风每秒行进多少米来计算

7、的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（13）个等级。9、降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如10〜25亳米娃（中雨），50〜100亳米是（暴雨），小于（10亳米）妊小雨。11、（云）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。通常把云分成（积云）、（层云）、（卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），看上去像棉花堆一样的云叫（积云卷云），纤细的雨状云是（）012、人们根据雨量的多

8、少区分（小雨）、（中雨）、（大雨）。当天空中的云量不超过四分之一是（晴）,云量不超过四分之三经（多云），阴天时，云虽会超过整个天空的（四分之三）.13、天气指的是我们居住的地区在某个时间的（天气状况）。（四）1、从外形上看，人的身体一般可以分（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四个部分。2、我们的身体了有一个支架，这就是（骨骼），它（支捋）我们的