绘本二课教案

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1、Fl期：2016年3月18R绘本教案（1）教学目标1、了解绘本故事书的基本构造，对于绘本故事书有潜意识的认识。2、培养孩子阅读的习惯和激发孩子们的阅读习惯。3、能够做到简单的复述故事的大概内容。活动过程内容一、对于绘本故事的基本构造进行初步的了解。1、封面的介绍。（1）封面分为精装版的和平装版两种。（2）护封的认识。2、环衬的认识（封面与书芯之间的一张衬纸，通常一面粘在封面背后，一半是活动的）3、扉页（扉页又叫主页，环衬Z后正文Z前一页，主要告诉你主人公是谁？推测故事的大概内容。4、正文。（图画书的主体，不光包括文字，也包括图画。5

2、、对于封底的了解。二、自读绘本故事1、以节目的形式进行表演。四、教学反思。对于绘本故事书的基本构造，孩子们已经进行了初步的了解，孩子们初步阅读的过程中对绘本故事书充满着期待，所以在自主阅读的时候孩了们都很用心。在复述故事上需要进一步的努力。绘本教案（2）日期:2016年3月31日活动目标：1、引导学生有目的有计划的阅读。2、优美句子的朗读与分享。3、学会分享，体验读书的快乐。活动过程：一、师生共读一本书，体验读书的快乐。1、优美语句的朗读训练。2、故事人物的分析。3、故事内容的分享。4、收获。二、主题阅读。1、自主阅读以爱为主题的绘

3、本故事。2、分享读书心得。三、小结。教学反思：通过这节课的学习让孩子们体验合作的快乐以及分享的快乐。孩子们都积极地参与到了到了阅读中，并且能够积极专注的投入到阅读过程中。孩子们在阅读的时候非常的专注。孩子们在表达自己观点的情况下在大胆一些会更好。绘木教案(3)活动日期:2016年4刀8U活动目标:1、师生共读一本书，体验读书的快乐。2、通过阅读制作属于孩了们自己的绘木。活动过程：一、复习上节课师生共读的故事。1、作者简介。2、主人公的介绍。3、故事的梗概。二、绘本制作。1、制作。⑴故事的分享。(2)故事的续集。三、绘本分享。1、小组

4、推荐优秀作品2、展示分享作品。3、师生共评。四、小结。1、对本节内容进行总体评价。五、教学反思。本节课的学习过程中学生的学习丰富，想象的作品也很独特，自创的绘木也是他们内心的一种独特反应，在分享的过程中孩了们的表达能力非常的好。部分的孩子还需耍进一步的加强。绘木教案(4)活动日期：2016年4刀23日活动目标：1、提高孩子们的阅读兴趣。2、培养学生看图说话的能力。活动过程；、作品分享《这样的尾巴了可以做什么》1、看封面猜故事。(1)作者，出版社，题目。1、模仿句式。2、续编故事。三、分享感受四、自主阅读。五、小组分享。六、小结。七、

5、教学反思在本节课的学习过程中我和孩子们一起分享了《这样的尾巴可以做什么》，在课上主要培养学生的想象力，猜测各种动物尾巴的作用，并且在绘本学习屮，学生能够根据文中的的句式练习表达。。日期：2016年5月27日二课教案（5）活动目标：1、对于二课绘本课进行总结2、分享心得体会活动过程：一、刨忆这节课读了哪些绘本故事？（1）、选取印象最深的绘本故事进行分享（2）印象最深的主人公是谁？喜欢的理由是什么？不喜欢的理由是什么？（3）给自己留下深刻道理的是哪一篇？留下的启示是什么？联系生活实际进行分享。（4）小组合作选取印象最深的故事，进行表演，

6、三、总结参加绘本二课以来的心得体会。四、展望下一次绘本二课如何上。五、活动反思本节课的学习是对绘本二课的一个总结学习。可以看出孩子们的收获是非常大的，孩子们都积极地参与到了课堂活动中，孩子们非常的乐意的将自己在以前读过的书讲给其他的小朋友听，孩子们们在表演上还需要在放开一些。大胆一些会更好，在表达感受上还需要进一步加强。