三年级信息技术上册教案7-10

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1、课题第七课：风筝的故乡课时分配1备课时间2016年10月7日教学时间教材分析本节课让学生学会画图工具中“铅笔”和“刷子”工具的用法，同时学会用菜单栏中的撤销命令对画错的图画进行修改。这部分内容对学生掌握鼠标操作帮组非常大，同时能提高学生用电脑画图的兴趣，教材以画风筝为活动主题。安排两部分的内容，第一部分：“铅笔”和“刷子”工具的用法，第二：“撤销”命令的使用方法，学情分析这节课是三年级上册第二单元第二课，这节课开始学生开始正式使用画图软件画图，学生上节课对画图软件已有一定的认识，这节课主要用画图软件中的“铅笔”和“刷子”工具画图，“铅笔”和“刷子”工

2、具在画图过程中是很难熟练掌握的两个工具，所以对学生绘画出来的作品不做太高的要求，只要学生能用鼠标画出基本的图形就行。教学目标1、掌握画图软件中“铅笔”和“刷子”工具的使用方法。2、学会使用前景色为图画添加色彩。3、学会使用菜单栏中的“撤销”命令4、在学习过程中培养学生的审美意识。教学重点难点分析铅铅笔”和“刷子”工具的使用方法笔”和“刷子”工具的使用方法教法学法演示讲解自学、讨论、尝试法教具准备计算机网络教室西定乡小学备课模式表教学过程（包含师生活动)一、新课导入中国放风筝的习俗已有2000多年的历史，这是中国民间的一种传文化活动。风筝的的外形和画面

3、多种多样，有动物的，有植物的，人物的和其他物品的。利用计算机画图软件的画笔，我们也可以设计自己心中的风筝。二、学习新课1、使用“铅笔”和“刷子”工具画风筝同学们，使用画图软件工具箱中的“铅笔”和“刷子”工具我们可以很自由的画画，今天我们就使用“铅笔”和“刷子”工具来画风筝。v铅笔工具的使用方法①单击换图软件工具箱中的“铅笔”工具②从颜料盒中选择一种自己喜欢的颜色来设置铅笔的颜色。③把鼠标指针移动到绘图区画线的起点位置，按住鼠标左键任意拖动，在结束位置松开鼠标左键即可绘制一条直线。v刷子工具的使用方法①“刷子”工具的使用方法和铅笔工具的使用方法差不多，

4、只是“刷子”工具的种类比较多，有圆头、方头和斜头刷子几种，而且每种每种形状的刷子又都有大号、中号和小号不同的大小型号。使用时选择相应的刷子工具就可以在绘图区中绘制图形了。②试试用刷子工具中的不同形状不同型号画出不同的直线。2、撤销命令用处大①在画图过程中难免有画错的情况，如果画错了除了用橡皮擦可以修改外，我们还可以使用撤销命令来修改图画，②演示撤销命令的使用方法③学生尝试使用撤销命令3、动手画风筝①讲解风筝画图的步骤和方法②学生自己尝试画风筝三、小结今天我们用绘图工具箱中的铅笔和刷子工具画出了自己喜欢的风筝。教学调整修改建议：练习设计课本33页7-2

5、或34页7-4试着用“铅笔”和刷子工具画出自己心中的风筝。教学调整修改建议：板书设计风筝的故乡铅笔工具的使用筛子工具的使用撤销命令的使用风筝画法身体、翅膀、尾翼、修饰、颜料填充教学调整修改建议：课后反思教学调整修改建议：课题第八课：宏伟的天安门课时分配1备课时间2016年10月12日教学时间教材分析本节课让学生学会画图工具中“直线”和“曲线”工具的用法，同时学会保存自己的图画，打开自己保存的图画，教材以天安门活动主题。安排两部分的内容，第一部分：“直线”工具的用法，第二：“曲线”工具的使用方法“曲线”工具与前面的“直线”工具相比，既有区别又有联系，教

6、材按“一个弯的曲线——两个弯的曲线——的顺序呈现知识，不仅为学生作画提供了更多技巧，而且为下一节课进一步学习构造复杂几何图形作铺垫。学情分析本节课面对的学生在本课学习之前，已经熟悉了Windows中的“画图”软件的界面，已学习了“打开”、“新建”和“保存”画图文件，能根据需要设置画纸大小，他们非常喜欢用画图来画画。通过上节课的学习他们已经掌握了“颜色填充”、“铅笔和刷子”等工具的使用方法，这节课是在上节课的基础上让学生学会用直线工具盒曲线工具为后面的几何图形打好基础。教学目标1、掌握“直线”，“斜线”、“曲线”工具的使用方法。2、能打开自己保存的文件

7、3、使用并管理自己计算机中的文件4、感受用电脑绘画的乐趣，培养学生的审美能力和表达能力。教学重点难点分析直线”，“斜线”、“曲线”工具的使用方法使用并管理自己计算机中的文件教法学法演示讲解通过看书、操作实践，结合老师的演示、讲解及小组互帮互学，教具准备计算机网络教室西定乡小学备课模式表教学过程（包含师生活动)一、新课引入我们中国有很多宏伟的景观，北京天安门是一座很壮观的建筑，它是中国的象征，是全国各族人民向往的地方。这节课我们就来学习怎样画天安门，为了绘制北京天安门，我们先来分别学习“直线”、“斜线”、“曲线”的使用方法。二、教学新课1、画直线的操作

8、步骤①单击工具箱中的“直线”工具②选择需要的线条宽度。①选择线条颜色②将鼠标光标移到绘图区直线的开始位置。③