2019数电实验心得

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1、数电实验心得　　GDOU-B-11-110　　广东海洋大学　　电子技术综合实习报告　　姓名吴子荣信息学院　　电气1133写孔秀艳1134写林景东　　自动化113320XX1163232118344260114　　电子技术实验室　　学院指导教师班学电　　级号话　　实习地点　　起止时间15年5月11日至　　15年5月22日实习成绩　　评　　语　　　　在第10~11周，自动化1133班进行了数电实验和抢答器设计和焊接，实验一共进行了四个分别是：TTL集成与非门的逻辑功能与参数测试，74LS138译码器逻辑功能测试及应用，触发器逻辑功能测试及应用，计数器逻辑功能测试

2、及应用。然后我们进行了抢答器焊接，当然其中我们也要自己设计了一个抢答器了。　　实验一：TTL集成与非门的逻辑功能与参数测试。　　实验要求：我们掌握TTL与非门逻辑功能和TTL与非门逻辑功能和主要参数的测试方法。实验结果：　　1）TTL与非门逻辑功能是“与”在逻辑运算中表示乘法。与非门的逻辑功能就是当输入　　端全是“1”时，输出为“0”。只要输入有一个是“0”，输出就为“1”。　　2）主要参数指标有工作电压、输入高/低电平电压、输出高/低电平电压、输入阻抗、输出　　电流还有输出端允许灌入的最大负载电流等。实验二：74LS138译码器逻辑功能测试及应用。　　实验

3、要求：掌握中规模集成译码器74LS138的逻辑功能。掌握应用74LS138实现组合逻辑　　函数的方法。实验结果：　　1）芯片的引脚排列：其中A2、A1、A0为地址输入端，y0’～y7’为译码输出端，　　S1、S2’、S3’为使能端。　　2)74LS138的逻辑功能：当一个选通端为高电平，另两个选通端和(S3’）　　为低电平时，可将地址端的二进制编码在一个对应　　的输出端以低电平译出。　　3)实现组合逻辑函数：二进制译码器的特点是最小项输出，利用此特点可方便地实现逻　　辑函数。现利用74LS138译码器和74LS20与非门实现以下逻辑函　　数。　　实验三：触发

4、器逻辑功能测试及应用　　实验要求：掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法和熟悉触发器之间相互转换的方法。1）JK触发器的逻辑功能：再有时钟脉冲作用时，当J=0K=0时状态保持不变，当J=0K=1　　时次态为0态，当J=1K=0时次态为1态，当J=1K=1时次态　　与现态相反　　2）D触发器的逻辑功能：：当D=1时，Q=0；当D=0时，Q=1；3）触发器之间相互转换的方法：左图为JK变D，右图为D变JK。　　　　实验四：计数器逻辑功能测试及应用　　实验要求：熟悉MSI计数器的使用方法，掌握利用MSI十进制计数器构成N进　　制计数器的方法。　　实验结果：　　1）计数

5、器的使用方法：CPU为加计数时钟输入端，CPD为减计数时钟输入端。　　LD为预置输入控制端，异步预置。　　CR为复位输入端，高电平有效，异步清除。　　CO为进位输出：1001状态后负脉冲输出，　　BO为借位输出：0000状态后负脉冲输出。　　2）构成N进制计数器的方法：想构成多少进制输出端接非，与，或门的组合电路令当N　　时，输出1，其他时间为0，并且接到CR。实习一：抢答器设计　　实习要求：1、可同时提供8个选手参加比赛；2、给主持人设置一个控制开关，用来控制　　系统的清零和抢答开始；3、抢答开始后若有选手按下抢答按钮则立即锁存该选　　手编号并LED显示，

6、同时扬声器给出声音提示，电路封锁禁止其他选手抢答；4、　　在仿真软件下对电路功能进行仿真。实习结果：　　1）原始方案：下图为原始电路，用了74LS373，74LS48，74LS148,74LS283,74LS30等元件。　　锁存方法是LE端有一个从高到低的电平。但蜂鸣器不能只响一次。　　2）改进电路:下图为改进电路，加多一个74LS30来使蜂鸣器只响一次。　　　　实习二：焊接抢答器　　实习要求：焊接抢答器，求能使用完整功能。　　实习原理：输入信号加二极管隔离其他按钮的干扰，并使相应按钮化成2进制bcd码。其他的看不懂　　心得：在这两周中我学习在实验平台上试验

7、各种芯片，但有一些芯片的功能因为实验平台上部分功能不能正常使用，所以没有得到相关数据，但是实验使我加深了对数电各种元件的认识，和对各种管脚的认识，还有组合电路的变换，如JK变D,D变JK，将msi计数器十进制改成N进制。在设计抢答器的过程，我参考了许多资料，在网上看就数个相关抢答器原理图，于对电路不熟悉，所以导致原始电路，蜂鸣器不可以正常使用，后来经过参考四班陈鹏同学的电路后改进了通过增加一个74ls30是功能全部正常。在焊接抢答器的过程中，我首先检查元件数目和把元件分类，我手抖个不停，但是为了完成任务只好把电烙铁贴紧管脚，然后锡线点点融上去，但因为电烙铁性

8、能不错，使用一节课基本完成电路焊接，但因为j1~5的