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时间:2019-09-02
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1、论社会主义核心价值体系大众化的科学内涵及其实现路径姓名侯鑫院(系)矿业与安全工程学院专业矿业工程年级2015级学号150131004论社会主义核心价值体系大众化的科学内涵及其实现路径摘要社会主义核心价值体系大众化,具有质和量的双重规定性。在质的规定性上,它包含理论“化大众”和“大众化”理论相互关联的两层含义;在量的规定性上,它是指理论在大众中的“普及化”以及大众对理论由外而内的“内化”和由内至外的“外化:推进社会主义核心价值体系大众化,是维护国家意识形态安全的战略需要。它对抵御西方意识渗透和排除错误思潮干扰、重塑国民理想信仰和道德精神以及提升国家文化软实
2、力具有重大意义。实现社会主义核心价值体系大众化,首先要以社会主义核心价值体系的通俗化、具象化和普及化推进其为大众认知理解;其次要以增强社会主义核心价值体系的说服力、公信力和合法性推进其为大众认同内化;再次要以社会主义核心价值体系的制度化、政策化和规范化推进其为大众实践外化。关键词:社会主义核心价值体系大众化科学内涵实现路径社会主义核心价值体系的大众化,虽然党的十七大报告并未明确提岀这一概念,但提出的“推动当代中国马克思主义大众化:要切实把社会主义核心价值体系“转化为人民的自觉追求”等表述,却在字里行间表达了基本要求。社会主义核心价值体系,作为当代中国马克
3、思主义的重要内容,推进其大众化,既是当代中国马克思主义大众化在价值观念层面的具体要求,也是社会主义核心价值体系本身建设的题中要义。党中央提出“建设社会主义核心价值体系”这一重大命题,从理论和实践的关系来讲,包含理论建设和理论转化两个维度的基本内涵。理论建设是前提,理论转化则更具有根本性,是理论建设的根本价值旨归。目前,社会主义核心价值体系的理论建设已取得丰硕成果,但如何将其切实转化为人民的自觉追求,却还有很长的一段路要走。因此,社会主义核心价值体系建设,接下来的重点应是其“大众化”问题。一、科学内涵:社会主义核心价值体系大众化质和量的双重规定从形式逻辑上
4、来讲,任何一种思维都是从概念开始的,正像休漠所指岀的那样'概念永远先于理解,而当概念模糊时,理解也就不确实了;在没有概念的时候,必然也就没有理解。推进社会主义核心价值体系大众化,搞清楚其科学内涵是一个不可回避的前提性问题。社会主义核心价值体系大众化中的“大众”,是指人民大众、广大的人民群众,它既具有质的规定性,也具有量的规定。从质上说,它是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说,是指社会人曰中的绝大多数。社会主义核心价值体系的大众化,同样也具有质和量的双重规定性。(一)社会主义核心价值休系大众化质的规定性关于理论和群众的关系,马克思在《V黑格尔法
5、哲学批判)导言》中,社会主义核心价值体系大众化这一概念在本质上涉及到这一科学理论与人民大众之间的关系问题。曾说过一句经典名言,即“理论一经掌握群众,也会变成物质力量':学者们在理解这句话时,通常是将其重点放在“理论掌握群众”上,这固然有其深刻的道理,但其实并不全瓦“理论一经掌握群众”事实上还包含有“理论一经群众掌握”即“群众掌握理论”这一深刻内涵。同样是在《(黑格尔法哲学批判)导言》中,马克思还指出「哲学把无产阶级当做自己的物质武器,同样地,无产阶级也把哲学当做自己的精神武器。理论掌握群众是为了让群众成为自己价值实现的“物质武器”,群众掌握理论是为了让理
6、论成为自己改造世界的“精神武器:因此,社会主义核心价值体系大众化,在其质的规定性上,是指让社会主义核心价值体系这一科学理论“化”大众并为大众所“化:这一规定包含相互关联的两层含义:一是社会主义核心价值体系“化大众”,即是用社会主义核心价值体系“掌握大众”,使大众成为社会主义核心价值体系的物质武器;二是“大众化”社会主义核心价值体系,即是“大众掌握”社会主义核心价值体系,使社会主义核心价值体系成为大众的精神武器表“化大众”与“大众化”,既体现了理论对群众的需要,也体现了群众对理论的需要,是社会主义核心价值体系利一学理论与大众实践的双向诉求。一方面,社会主义
7、核心价值体系“化大众”,是社会主义核心价值体系的理论诉求。理论的价值在于指导实践、改造世界。然而理论本身并不能实现什么,因为批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁为了实现理论就要有使用实践力量的人。人民群众是实践的主体,所谓“使用实践力量的人”,就是广大的人民群众。理论只有尽可能地掌握“使用实践力量的人”,即最广大的人民群众,才能变成改造世界的物质力量,最终完成自己的使命,实现自己的价值。社会主义核心价值体系,作为一种理论形态的客观存在,也只有掌握了群众,把人民大众“当作自己的物质武器,其改造世界的价值才能实现。另一方瓦'大众化”
8、社会主义核心价值体系,是人民群众的实践需要。人民群众是历史的创造者,不仅创造着社
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