论公民对社会主义核心价值体系的认同实现路径

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1、论公民对社会主义核心价值体系的认同实现路径【摘要】该文认为,加强公民对社会主义核心价值体系的认同具有深刻的历史背景和紧迫的建设要求。提出要把社会主义核心价值体系的建设贯穿于经济、政治、文化、社会建设各个领域;把社会主义核心价值体系的培育与青少年的教育相融合:把社会主义核心价值体系的弘扬融入精神文明建设全过程;创新方法,树立典型,发挥党员模范先锋作用。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载

2、的信息,如果需要分享,请保留本段说明。【关键词】社会主义核心价值体系;认同;路径分析社会主义核心价值体系是中国共产党在与时俱进地创新、在社会主义制度建设方面达到的一个新高度。社会主义核心价值体系的建设是一项长期的历史任务,要把社会主义核心价值体系的建设贯穿于公民的国家意识、公民意识的培养,致力于实现人的自由而全面发展,重在建设、贵在实践。要努力实现使社会主义核心价值体系在全体公民中内化于心、外化于行,成为全体公民的思想共识。建设、培育和弘扬社会主义核心价值体系是全社会的共同责任,要通过政策制定、制度建

3、设、社会环境等多方面给予有力支撑,形成合力来推动社会主义核心价值体系的建设。一、把社会主义核心价值体系的建设贯穿于经济、政治、文化、社会建设各个领域建设社会主义核心价值体系是一项浩瀚而又复杂的系统工程,但它不是空洞的抽象理论,必须渗透在每一位公民的现实生活中,与经济发展和社会的进步有着十分密切的关系。与经济建设相结合,就是要把社会主义核心价值体系的建设融入到经济发展的目标和社会治理的规划之中,政府在出台重要的政策法规,企业在从事生产经营活动的时候,必须践行社会主义核心价值体系的要求,做到诚信经营、合法

4、经营、讲社会责任,重视经济发展与道德建设的有机统一,实现二者的良性互动。与政治建设相结合,就是要把社会主义核心价值体系的建设同社会主义民主政治的发展结合起来,就是要充分发挥法律法规的保障作用。在全社会倡导法治文化,弘扬民主法治、公平正义、自由平等的理念,通过法律的权威来增强公民践行社会主义核心价值体系的自觉性。与文化建设相结合,就是要把社会主义核心价值体系的建设落实到文艺工作的各个方面,弘扬主旋律,坚持以文化育人,丰富人们精神的世界,为全社会提供源源不绝的精神动力。与社会建设相结合,就是要把社会主义核

5、心价值体系的建设落实到解决民生问题的各项工作之中,切实解决好与人民群众息息相关的教育、住房、医疗和环境问题,形成畅通的利益表达机制、利益协调机制、矛盾解决机制等,只有这样才能够有效地维护社会的和谐稳定,在全社会形成一种自尊自信、理性平和、积极向上的社会氛围。二、把社会主义核心价值体系的培育与青少年的教育相融合引导公民对社会主义核心价值体系的认同是一个动态的过程,会经历从认知认同到情感认同,最后到行为认同的变化过程。首先是认知认同,国家需要通过学校教育、新闻媒体的宣传使公民了解、认识、掌握什么是社会主义

6、核心价值体系,认识到社会主义核心价值体系的重要性;然后是情感认同,在认知认同的基础上,认识到社会主义核心价值体系对公民个人的成长发展的重要意义,以及对我们国家和社会的发展的重要性,在心理上真正的认同社会主义核心价值体系;最后,也是最重要的要实现行为认同,使社会主义核心价值体系真正的在公民的心中生根发芽,在公民的学习、生活和工作中落实社会主义核心价值体系的要求。青少年是一个国家的未来和希望,正如梁启超所言,少年强则国强。引导青少年对社会主义核心价值体系的认同,不仅关系到国家的未来发展,更关系到中华民族伟

7、大复兴中国梦的实现。当今青少年面临的是文化多元化、信息网络化的时代,而青少年的人生观、世界观正在形成,尚未定型,对各种信息的甄别能力尚不成熟,在青少年时期如果不加以教育引导,将来就更加难以明事理、辨是非。三、把社??主义核心价值体系的弘扬融入精神文明建设全过程改革开放以来,我们在经济发展方面取得了巨大的成就,但是在道德领域出现Y滑坡的现象,加强精神文明建设已到Y刻不容缓的地步。精神文明建设就是在人的精神层面搞建设,把社会主义核心价值体系融入到精神文明建设的过程中,能够对公民的价值体系、行为标准产生潜移

8、默化的作用,通过精神文明建设使积极的人生态度、健康的生活方式、高尚的道德情操融入人们的日常生活,形成全社会的思想认同。首先,要把社会主义核心价值体系体贯穿到各类新闻媒体的报到之中。新闻媒体是传播各类思想文化的主要载体和传播媒介,是弘扬社会主义核心价值体系等主流价值观的重要渠道。同时要把社会主义核心价值体系与日常宣传报道相结合,新闻媒体不仅应致力于传播科学理论、宣传先进文化,还应该接地气儿,把社会主义核心价值体系与“城市最美心灵”“感动中国”等栏目相结合,

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