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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________小班音乐活动设计:小熊的饼干店教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页小班音乐活动设计:小熊的饼干店活动目标:1、感受歌曲的旋律,喜欢跟着老师唱唱跳跳。2、在听听、说说、玩玩中,大胆学说话。活动准备:课件、纸制粘贴小饼干若干,一些小动物形象活动过程:一、情景导入:小熊的饼干店(引导幼儿理解内容,感受歌舞旋律)1、森林里开了一家饼干店,我们看看是谁在做饼干呢?2、小兔子买饼干:今天谁会来
2、买饼干呢?是长耳朵的小兔子。小兔子说:我想吃香香的饼干。小熊说:我来做香香的饼干。——初步欣赏感受音乐旋律和歌词饼干做好了,小熊给小兔子做了一块什么样的饼干呢?(长耳朵的小兔子饼干)3、小猫买饼干:又有谁来买饼干了呢?是小猫。小猫说:我想吃香香的饼干。小熊是怎么做饼干的呀?——再次欣赏感受音乐旋律和歌词饼干做好了,小熊给小猫做了一块什么样的饼干呢?(大大的小猫饼干)4、小猪买饼干:还会有谁来买饼干呢?是小猪。几只小猪?他们一样大吗?小熊是怎么做饼干的呀?——感受音乐,鼓励幼儿尝试跟唱第3页共5页饼干做好了。小熊给小猪做了什么样的饼干
3、呢?做了几块呢?二、操作游戏:给小动物送饼干1、小熊说,有许多小动物也来买饼干,请小朋友帮帮忙,帮我一起做饼干。2、在音乐背景下,教师引导幼儿学习跟唱:搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜啪;香香的,软软的,咕噜咕噜啪。3、幼儿给小动物送饼干(粘贴)。第3页共5页小班音乐活动设计:我爱我的幼儿园活动目标:1、教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。2、引导幼儿愉快地参与唱歌活动,并体验与他人一起唱歌的欢乐。3、培养幼儿热爱幼儿园的情感。活动准备:1、带领幼儿参观幼儿园,培养幼儿热爱幼儿园。2、幼儿在园的活动照片。3、歌曲《我爱我的幼儿园》。活动过程
4、:一、练声。《小星星》《两只老虎》二、观看幼儿在园的活动照片并提问。1、小朋友们今天老师带来了一些相片来给小朋友看,请小朋们仔细的看看。提问:小朋友们在哪里呀?(幼儿园)第4页共5页他们在幼儿园干什么呀?你从什么地方看出他们在唱歌、跳舞?2、教师:幼儿园小朋友唱歌的姿态多优美呀!嘴巴张得不大不小;小朋友跳舞的分理处作做得多好呀!3、教师:今天老师请小朋友听一首很好听的歌曲,歌曲的名字叫《我爱我的幼儿园》。三、学唱新歌《我爱我的幼儿园》1、幼儿欣赏歌曲《我爱我的幼儿园》,感受歌曲优美的旋律。提问:小朋友,歌曲的名字叫什么?歌曲里都唱了
5、什么?2、教师示范演唱。3、教师带领幼儿随着歌曲节奏朗诵歌词。4、教师带领幼儿随琴声歌唱。5、分角色进行练习。(1)第一遍分组的形式进行练习。(2)第二遍分男、女唱的形式进行演唱,鼓励幼儿大胆地唱。四、结束活动。1、教师小结活动情况,并激发幼儿对幼儿园的热爱之情。2、结束活动。效果分析:第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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