小班美术教案《小泡泡和大石头》(油画棒)

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1、幼儿教育：________小班美术教案《小泡泡和大石头》(油画棒)教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班美术教案《小泡泡和大石头》(油画棒)【活动目标】1、尝试用大小、颜色不同的圆形来表现物体的轻重。（重点）2、能选用多种颜色大胆作画。（难点）3、在教师的引导下，巩固油画棒换色的常规。【活动准备】1、吹泡泡器一个，大的鹅卵石若干。2、每人一盒油画棒。3、幼儿用书：《小泡泡和大石头》。【活动过程】一、教师吹泡泡，观察泡泡的形状

2、、颜色和动向。1、T：我们吹出来的泡泡是什么样子的？（圆圆的）泡泡是什么颜色的呢？（彩色的）吹出来的泡泡飞到哪里去了？（上面去了）2、教师小结：彩色泡泡圆圆的、轻轻地，一吹出来都往上面飞走了。二、引导幼儿观察鹅卵石。1、T：这是什么？石头是什么样子的？是什么颜色的？和泡泡比，哪个大？放在手上是什么感觉？石头能飞上天吗？为什么？2、小结石头的特点。三、教师示范画小泡泡和大石头。1、T：今天小泡泡和大石头想请我们来画个像。我们先动动脑筋，大石头可以画在纸的什么地方？用什么颜色来画？小泡泡画在纸的什么地方？用什么颜色来画？为什么？第3页共5页2、教师示范画。

3、（1）出示油画棒，T：小蜡笔开始给泡泡画像了，小蜡笔，在上面，转呀转，这头那头手拉手，吹成一个小泡泡（小泡泡、红泡泡）你们还想吹什么颜色的泡泡呀？换个颜色来画的时候，用过的油画棒怎么办？应该放在什么地方呢？哇，看！红泡泡和黄泡泡还会亲亲嘴呢！（2）请个小朋友来给大石头画像吧：小蜡笔，在下面，转呀转，这头那头手拉手，变成一个大石头。你还想变什么颜色的石头呀？四、幼儿作画，教师指导。引导幼儿尝试用不同的颜色在画面上表现出物体的大小、轻重。五、欣赏作品。你喜欢哪一幅画像呀？为什么？第3页共5页小班美术教案《小猫绕线团》【活动目标】1、学习由内到外一圈一圈画螺

4、旋线，表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。【活动准备】猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。幼儿用书、油画棒、纸。【活动过程】第4页共5页1、歌曲《小花猫》导入，并出示毛线团，探讨毛线团的样子。师生表演唱歌曲《小花猫》。师：小花猫捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么吗？出示毛线团：这是什么？它是什么样子的？请幼儿仔细观察，并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团，感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团，让幼儿感知毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。2、教师借助儿

5、歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。3、教师边念儿歌边示范画毛线团。教师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。4、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。引导幼儿动手操作，启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。5、展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画，为什么？表扬能够大胆用色的幼儿。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页