小班社会活动：大家来抱抱

《小班社会活动：大家来抱抱》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________小班社会活动：大家来抱抱教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班社会活动：大家来抱抱设计意图：今年我带小班，孩子从家庭来到幼儿园，进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步，孩子会有些不适应的表现。如何帮助孩子尽快的熟悉环境，适应集体生活，对集体产生安全感，进而喜欢上幼儿园呢？正是我们研究的重点。《大家来抱抱》是我们自己生成的一节社会活动，幼儿很容易用自己的感官去接触事物，进而产生心灵的感受。拥抱是一种身体的

2、接触，更是一种心灵的接触，通过拥抱增进与老师、同伴间的交流，消除陌生感，让幼儿逐渐喜欢上幼儿园。目标：1、初步学习用正确的方法表达对他人的喜爱。2、体会和同伴以及成人拥抱的亲切感。3、愿意参与集体游戏，大胆表达情感。准备：长毛绒玩具（人手一个）、碟片（天线宝宝）、音乐准备：找朋友、进场音乐。过程：1、出现各种小动物，让幼儿与它们抱一抱，体验抱自己喜欢的东西的感觉。2、结合生活请幼儿说说被别人抱的经验。（老师去抱小朋友，让幼儿体验被抱的感觉。）3、小朋友互相抱一抱，初次体验与同伴抱的感觉。第3页共6页4、看动画片，模仿正确的抱同伴的方法，懂得怎样抱才让人觉得舒服。5、再次选择喜欢的同伴去抱抱。6

3、、讨论还有哪些表达喜欢的方式。我们喜欢一个人，除了可以抱一抱，还可以怎么做，能让他知道你喜欢他呢？7、和客人或同伴玩找朋友游戏，在找到朋友后抱一抱。评析：本节活动能围绕新入园孩子心理适应的需要，生成设计适合其年龄特点活动内容，过程组织紧扣目标，从情感体验入手，丰富幼儿与他人抱一抱的情感体验，有重点的帮助孩子用语言表达自己的感受，不断升华幼儿体验，特别是电教媒体的运用适时恰当，在给幼儿提供模仿对象的同时，营造了较好的氛围，进一步激发了幼儿与同伴保抱一抱的情绪。建议，关注过程中个别幼儿的体验，对一些环节增加预见性。第3页共6页小班社会活动：好吃的重阓糕活动目标：1、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色

4、。2、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。3、懂得尊敬长辈，关心老人。活动准备：第5页共6页1、重阳糕、牙签若干2、欢快、喜庆的民间音乐。3、橡皮泥若干。活动过程：一、导入：(出示重阳糕)1、师：小朋友，你知道这是什么吗?(告诉幼儿这是重阳糕)这是重阳糕，看看它是什么样子的?上面有什么?2、介绍为什么要吃重阳糕?师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的?4、幼儿对老人说一句祝贺的话。二、品尝重阳糕

5、，感觉重阳糕香、甜、糯。1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。@@我是分割线@@2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的?小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。三、制作重阳糕。1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗?第5页共6页2、老师示范做重阳糕。3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。四、结束。小朋友，重阳糕做好了，我们等会儿把它带回家，送给爷爷、奶奶，好吗?第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页