赴重庆学习国家示范校建设的心得体会

赴重庆学习国家示范校建设的心得体会

ID:41804487

大小:33.67 KB

页数:6页

时间:2019-09-02

赴重庆学习国家示范校建设的心得体会_第1页
赴重庆学习国家示范校建设的心得体会_第2页
赴重庆学习国家示范校建设的心得体会_第3页
赴重庆学习国家示范校建设的心得体会_第4页
赴重庆学习国家示范校建设的心得体会_第5页
资源描述:

《赴重庆学习国家示范校建设的心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、赴重庆学习示范校建设与验收评价标准及资金管理使用交流会的心得体会2014年5月10——12日在学校的安排下,与学校胡军钢主任、陈展、杨八妹等,一行6人一起到重庆参加""的学习与培训。为进—步提高国家示范校项目建设能力及管理水平,高标准、高质量完成国家示范校建设工作作准备。此次学习培训行程安排充实、丰富,涉及内容多、信息量大,五位专家的精辟讲解让我们收获很多,让我更加全面、详细地了解到了示范校建设的重要性,更新了自己的观念,开阔了眼界。在学习期间,主要有五位专家阐述和指导国家示范校建设工作的验收、评审、建设、改革、创新、资金使用和财务管理等问题。第一个专家:重庆市渝北职教中心项目办主任向

2、我们做了重庆市渝北职教中心建设首批国家示范校情况汇报,他主要从明确建设思路举措、提炼物化成果、总结建设的共建与示范、总体布置与迎接验收四大方面介绍了学校示范校建设工作总体情况。强调学校示范校建设工作不是简单的资料堆积,而是建设经验的实际运用,为确保示范校建设验收成功,学校采取"两条腿"走路:一是规定动作踏实走。就是按任务书中的要求,将每个验收要点认真完成;二是自选动作特色走。就是抓成果提炼,努力挖掘示范校建设中的重点、创新点、亮点,形成成果集,如:论文集、宣传册、专题片、典型案例、人才培养方案、幵发教材、学生质量评价体系等。示范校建设负责人针对本学校在建设示范校过程中积累的经验毫无保留

3、地与大家分享,使我们受益匪浅。第二位专家渝北职教中心唐蜜,所讲具体内容是国家中等职业教育改革发展示范学校建设经费管理与使用。示范校建设经费的使用绩效是衡量示范校建设成功与否的重要评介指标之一,在检查验收中所占分值为20分。唐蜜从建设经费管理与使用、建设经费检查验收、后期工作安排、经费审计围绕这四个方面,总结了为迎接示范校检查验收学校应做好大工作:足额及时、科学规范、合规合理、效益显著地使用好项目建设资金。精辟概括了这样几个重点步骤〃1、理念先行,吃透文件,发动全员参与;2、规划先行,先谋后动,做好顶层设计;3、标准先行,着眼内涵,夯实建设质量;4、机制先行,规范管理,确保建设进度;5、

4、模板先行,层级收网,筹划圆满收官。"做好验收的财务准备和建设后期的财务准备工作。第三位杨克教授是全国职业教育改革创新指导委员会委员,中职示范校评审组专家,现任沈阳装备制造工程学校、沈阳机械工业职工大学党委书记。他的主讲课题为:〃国家职业教育改革发展示范校评审验收的理性思考",围绕这个主题,杨教授从三个方面指导了国家示范校建设:一、示范校建设评审的工作流程、问题分析和顶层设计的难点解析;二、示范校建设项目学校总结报告的撰写;三、示范校验收准备与评审验收的问题分析。杨教授指出国家示范建设的重点在于"改革四大模式,创新六大机制,突出三大成果"(即办学模式、培养模式、教学模式、评价模式;教学环

5、境、管理制度、教材应用、专业设置、教学方式、队伍建设;两种能力、两类证书、两大贡献)。关于示范校建设的内涵发展,杨教授着重提到’示范校建设的顶层设计"包括具体操作案例。第四位专家是重庆市龙门浩职业中学校校长张小毅,他给我们分享人才培养模式改革体会。指出国家示范建设探索、改革、创新、示范点归纳的思路在于如何推动制度、课程内容、教学方法改革、评价方式、教材编制和体例改革,如何创新师资队伍建设、校企合作运行机制、工学结合管理和运行机制的创新,示范校建设的灵魂是课程建设的探索与实践,关键在于重点专业建设、特色专业建设、精品课程建设、校本教材建设、人才培养模式改革和特色项目建设。张小毅以重庆市龙

6、门浩职业中学校学校示范校建设为案例,作了精彩详实的介绍,这对我校的示范校验收评审工作的开展具有很大的启发性和指导音义第五位专家是重庆女子职中示范校负责人付勇,他讲的主题是:国家中职示范学校建设检查验收准备策略。他从总结报告、典型案例、验收视频、佐证材料、经费检查、媒体宣传几个方面给我们作了详细的经验介绍。五月十二号下午我们参观了国家首批示范校(渝北职教中心)汽修专业教学实训基地。学习渝北职教汽修专业发展的一些经验。虽然只有短暂的半天,但是收获颇多。渝北职教中心加大校内实训力度,以项目驱动进行校企合作。渝北职教汽修专业作为该校示范重点建设专业之一,他们在实训教学与校企合作方面为其他学校树

7、立典范。目前中职的学生普遍对动手拆装有着浓厚的兴趣。针对这个特点,教学中要大力采用实训教学、实践与理论一体化教学等教学方式。渝北职教中心校企合作通过学校与企业间的交流,在生产实践中帮助学生把学到的书本知识与企业的生产实际结合起来,融会贯通,实现〃订单式〃培养,增强专业教育的针对性,增强毕业生的岗位适应能力。学生在企业参加实习的过程中不但可以学习到最新的汽修专业技术■了解到企业的文化理念,同时也提供了学生和社会人员、企业人员、客户等的交流机会,增

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。