北京市顺义区大孙各庄中学七年级生物上册：0928显微镜的使用教案

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1、授课日期9.28课型新课授课教师李永强教学课题显微镜的规范使用1总课时：1第1课时教学目标知识目标：说出显微镜的结构，解释显微镜的基本原来，会计算显微镜的放大倍数。能力目标能规范使用显微镜进行观察。情感态度价值观体验实验过程中的相互过程教学重点显微镜的规范操作教学难点显微镜的规范操作教学方法讲授法实验法教学准备显微镜永久装片教学过程教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排一、导入过程你的血液屮就有大暈的像变形虫一样的白细胞，两面凹圆饼状的红细胞、导致人感冒的病毒、植物进行呼吸的气孔等等。虽然它们

2、没有我们所知的思维，但是一样可以控制自身的一切生理功能。它们都十分的微小，几百几千甚至上万堆在一起我们肉眼也无法看到。那你想认识它们吗？其实认识他们并不难，你只需要一部显微镜，就可以揭开它们神秘的而纱。听讲导入新课2二、探究过程【阅读】阅读教材30页【观察】显微镜是生物观察实验小最精密的仪器，其结构复杂，操作过程有严格的要求。所以，应该从“取镜和安放”开始介绍显微镜的内容。1、指导学生按要求从镜箱屮収出显微镜并要放好。阅读观察课件《显微镜的使用》观察图片，认识显微镜的结构及各部件5听教师讲解记忆

3、2、挂图结合实物讲述显微镜的结构，并尽量演示其各结构的功能。例如，握镜臂、托镜座、转动遮光器和转换器等等，每演示一步，让学生自己练习1〜2次。o怖;动光动0转通转止•;准霽孔对謹強諳窥浅i壳光准援晶节对倍書圏低注矗i走大器斎遮義；光用选舊并注WLfSZKE目艮石柏g雄柴相傩总腳肚使血何偸丫余下隧，is至便啊纯按亍丘磁WL片"左目艮■目血*目用1＞爭升儿琴*ie牡妊也隔便血佃碌侏上升'臣1.转换接物镜时"要使用转换88＞严粛硬朋镜头•2.反光镜不要对直射光线。时双目睁开，不要闭右1•不可硬掀压片夹

4、。2.载物台上亜保持満洁•«-v3£找焜白了亏戦LWU问观址时“不!8更用手、手£号、一fiRCKJi氏去拎虬应在?»』帀扌吕与-F・用七■用憐BE氏去廊试.30规范使用显微镜记忆注意标木的安放位置练习观察记忆练习练习练习＜«,isewvtmw-顺序名琢規范的埃作方法备注6移动玻片左眼注视目俛，双手的拇捋和食指把住載;玻片两端轻轻移动‘使欲观察物体（如“上”字）置于视野中央。玻片移动方向正好与物像的移动方向相反.7最原放回取下玻片，放回原处：用纱布擦抗载物台.镜筒.反光镜等■转动转换器•使物頂朝

5、向前方；转动反光镜＞使其竖立中央；旋转粗准焦螺旋＞使镜筒降到最低点；将显微融回原处。物镜可不拧下.【小结】板书设计一取二放三安装四转低倍五对光六上玻片七下降八升镜头细观察看完低倍转高倍九退整理后归箱1.取放显微镜时应注意什么？2.转动物镜时，应该怎么做？3.用粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视什么部位?显微镜的使用镜座腸定镜身）显锻镜讨论交流接目瞬血大物像）镜简徒接目镜与物镜）粗准焦鎳旋（调焦距〕细准焦寒旋（调篤距）转戲器（调换物镜）接物頤血大物镜）压片夹（固定玻片）我物台血玻片）厝光第（调调並

6、线强弱）遹光扎胱线逋过）反光镜（使光线射入物镜）显微镜的成像5课本.节主要以认识显微镜的结构及其个部件功能为.主要任务，并在阅读的基础上，初次完成显微镜的后基本规范操作。反思