福建省2016年小学《综合素质》：原则方针类(二)试题

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1、福建省2016年小学《综合素质》：原则方针类（二）试题木卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。）1、在深度知觉中，来自视觉线索本身的深度线索有—A.双眼视差B.视野中的高度C.线性透视D.眼肌的调节与幅合E.阴影2、我国学校教育形态始于_A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.社会主义社会3、教师是以_为其专门职业的劳动者。A

2、.对人的培养教育B.对学生的培养教育C.对广大人民的教育D.对个体的培养教育4、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学牛感知的效果，其所依据的感知规律是（）A：强度律B：差异律C：活动律D：组合律5、幼儿园环境创设主要是指。A：选择较清静的场所B：购买大型玩具和设施C：安装塑胶地板D：合格的物质条件和良好的精神环境6、班主任教育工作的重点应该放在（）A：阶段性班级活动B：日常性班级活动C：课外班级活动D：校外班级活动7、在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是【】A.调查法

3、A.实验法B.比较法A.观察法8、”乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，唯有痛哭!葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘!天苍苍，野茫茫，山之上，国有荡!”余光中的《乡愁》和于右任的《国荡》两诗的主题是相近的，二者都表达了（）的情感。A：亲情B：友情C：乡情D：爱国情9、幼儿园应建立、病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。A：卫生消毒制度B：安全制度C：保健制度D：安全保健制度10、谐音联想法属于学习策略屮的OA.精细加工策略B.复述策略C・组织策

4、略D.元认知策略11、屮国古代就有“不愤不启，不t非不发”这种启发Z说，提出这一思想的是—A.孟子B.荀子C・墨子D.孔子12、”举一反三”与“触类旁通”体现的是_。A.创造性B.学习动机C・学习迁移D.学会学习13、课程冃标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，它应具有的规定性是—A.时限性、一般性、预测性、操作性预测性、操作性预测性、灵活性预测性、操作性B.灵活性、一般性、C.时限性、具体性、D.时限性、具体性、14、班主任工作的中心环节是A.了解学生B.组织和培养班集体C

5、.开班会D.与其他学科教师沟通15、在学校教育中开展心理辅导的基本目标是。A：学会调适B：寻求发展C：适应环境D：调节自我16、马克思主义认为。造就全面发展的人的根本途径是—A.从事智力劳动B.从事体力劳动C.接受教育D.实行教育与生产劳动相结合17、《中华人民共和国教师法》自起施行。A：1994年1月1日B：1994年9月10日C：1993年11月1口D：1995年1月1日E：卢梭18、人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于A：运动记忆B：形象记忆C：情绪记忆D：逻辑记忆19、德育的实施渠道或形式就是德育的

6、。法段容径方手内途A:bGD20>IwrotedownhisnameandaddressIshouldforgetit.A：inorderthatB:forfearthatC:sothatD：since二、多项选择题（在每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分，本大题共20小题，每小题3分，共60分。）1、在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是A.做好班长的工作B.做好先进生的工作C.做好班委的工作D.做好后进生的工作2、遗传素质是人身心发展的A：顺序性

7、B：不平衡性C：阶段性D：个别差异性3、在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。这种现象是—A：主观道德B：客观道德C：他律道徳D：自律道德4、”博学之「审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是—A：教育与政治的关系B：教育与人的关系C：教育与经济的关系D：教育与社区的关系5、第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和（）A：活动课程B：社会课程C：学校课程D：特色课程6、在德育过程中，贯彻疏导原则的基本要求是：第一，讲明道理，疏导思想；第二，因势利导，循循善

8、诱；第三是—A.把徳冇的理想性和现实性结合起来B.以表扬激励为主。坚持正面教育C・爱护、尊重和信赖学生D.根据学生的年龄特征有计划地进行教育7、当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时.其思维发展处于—A：二元论阶段B：多元论阶段C：相对论阶段D：约定论阶段8、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的。