《小学综合素质》试题.docx

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1、一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.上课铃声响了，三年级一班班主任王老师走进教室。不久“优等生”李明气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差等生”赵鹏跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。王老师的做法()。A.符合因材施教的要求B.符合实施德育的要求C.违背平等待生的理念D.违背民主平等的理念2.()定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。A.县级以上地方人民政府B.学校C.国

2、家D.市级以上地方人民政府3.某学校新人职的马老师，担心学生的成绩会影响到领导和同事对自已教学水平的评价。为此，经常给学生布置大量的作业，经常挖苦、训斥学习落后的学生，放学后还时常把个别不守纪律，学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法，下列描述正确的是()。A.马老师重认知轻情感，重教书轻育人B.马老师关注学习过程的同时更关注学习结果C.马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯D.马老师积极教育班级中的每一位学生4.某些学校认为“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。

3、学校的做法()。A.正确，体现了教书育人的理念B.不正确，没有以学习者为中心C.正确，体现了学校对教学环境的重视D.不正确，没有培养学生的创新精神5.刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生。将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师()。A.做法不正确，没有履行爱护、尊重学生的义务B.做法不正确。没有保护学生合法权益C.做法正确，能够严格履行教育教学职责D.做法正确，刺激了学生的求知欲6.许老师因为小明上课不注意听讲，罚其自扇耳光五下，并将他安排在教室最后一排。该老师的做法()A.十分正确，起

4、到了警示的作用B.侵犯了小明的生命健康权C.是班级管理的有效手段D.侵犯了小明的人格尊严权7.随意对学生进行搜查，关禁闭的行为主要侵犯了学生的()A.人格尊严权B.隐私权C.生命健康权D.人身自由权8.小王毕业后前往边远贫困地区，成为一名人民教师。依据《中华人民共和国教师法》，依法应对小王()。A.提出表扬，且医疗要高于当地国家公务员的待遇B.给予高于国家公务员的工资C.予以补贴D.颁发荣誉证书.家属享有相应特殊待遇9.邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门，张阿姨气不过，敲门劝阻。而小明

5、父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是()。A.保护未成年人是监护人的职责，其他人无权过问B.小明提出诉讼。父亲应负刑事责任C.父亲没有做到教育与保护相结合D.针对侵犯未成年合法权益的行为，张阿姨有权劝阻10.下列学生中可以单独居住的是()。A.12岁的小明B.15岁的小明C.16岁的小张D.14岁的小芳11.一年(6)班夏老师上课期间发现班里小强的座位中放了一把短刀.但考虑到同学正在认真学习，就继续上课。第二天，听说小强将同伴小雨砍伤。在此事件里()。A.对于小雨所受伤害，学校也应承担相应责任B.夏老

6、师行为不正确，发现之时应立刻联系小雨监护人，将其带走C.夏老师行为正确，正确履行教育教学职责D.小强并无任何不良行为，夏老师无需多加询问12.某小学教师因与学校校长存在矛盾，工作消极怠工，经常借故请假，或上课迟到、早退，不认真给学生上课，学期结束时该教师的课程只进行了一半，另一半教学任务没有完成。期末考试时。该老师所教班级学生成绩多数不及格，学生家长意见很大。对该教师的上述行为，学校或教育行政机构应当给予()。A.批评教育。扣除绩效工资B.解聘C.追究刑事责任D.经济处罚13.以前“考考考，老的法宝”，在“”也成了某些老

7、的法宝，不管学生犯了哪方面的，只要有一丁点都要家。于“”象，以下点正确的是()。A.把学生所引起的不良情向其家泄B.如果学生教育后，他能知就改，就可以不家了C.如果学生犯小。即使不断也没必要叫家D.于表劣的学生.要常“”予以震14.于很多学生来，家会来被是“生的天堂，差生的地”，而于三年二班的学生家老王来，前日的一家会是句的最佳体。家会上，班主任老待等生的家犹如春，待后生的度却冷若冰霜。老的做法()。A.可行，家感受到度落差。回家后孩子加以管教B.不可行.教的做法背了依法从教的道德C.可行.老的度从面上也反映出了学生在校

8、的表D.不可行.教以真与平等的度待学生家15.著名科学家学森：“代科学技研究不能靠一个人的⋯⋯95%的科学技都靠集体。⋯⋯于是没有生命力的。”表明，教在工作当中，当()。A.建立展的意B.建立作的工作氛C.尊重其他老的人格D.鼓励同事自我提升16.老每当到一些以科学家命名的定理、公式、方程、法⋯⋯，他都有性地述些科学