资源描述:
《初二数学寒假作业1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、初二数学寒假作业1(全等三角形)一、填空与选择1.已知△ABC9ZXDEF,ZA二80°,ZE=50°,则ZF的度数为()A、30°B、50°C、80°D、100°2.已知图中的两个三角形全等,则的度数是()A.72°B.60°C.58°D.50°3.如图,ZE=ZF=90°,ZB=ZC,AE=AF,给出下列结论:①Z1=Z2;②BE=CF;@AACN^AABM;④CD=DN,其中正确的结论有()C、□j7J33个第4题图第5题图4.AABC是格点三角形(顶点在网格线的交点),则在图中能够作illAABC全等J1有一条公共边的格点三角形(不含AABC)的个
2、数是()A、1个B、2个C、3个D、4个ZA=ZD,请补充一个条件,使厶AOB^ADOC,你补充的条件是(填出一个即5.如图,AC、BD相交于点0,第8题图第9题图6.已知,如图:ZABC=ZDEF,AB=DE,要说明ZABC^ADEF:1)若以“SAS”为依据,还要添加的条件为;2)若以“ASA”为依据,还要添加的条件为:3)若以“MS”为依据,述耍添加的条件为・7.如图ZACB=ZDFE,BC=EF,根据“ASA”,应补充一个总接条件,根据“AAS”,那么补充的条件为,才能使△ABC^ADEF.8.如图,在RtAABC中,ZC二90°,AC二10,B
3、C二5,线段PQ二AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线A0上运动,当AP=JT、j,ZABC和APOA全等.9.如右图示,AABE和ZXADC是AABC分别沿着AB,AC边翻折180°形成的,若Z1:Z2:Z3二28:5:3,则Za的度数为o10.AD是ZXABC的边BC上的屮线,AB=12,AC=8,则屮线AD的取值范围是二、简答题Dc11.如图,在AABC和△ABD中,AC与BD相交于点E,AD=BC,ZDAB=ZCBA,求证:AC=BD./丿13.如图,已知点A、F、E、C在同一直线上,AB〃CD,ZABE=ZCDF,AF=CE.
4、(1)从图中任找两组全等三角形;(2)从(1)中任选一组进行证明.14.在AABC中,AB=AC,点E,F分别在AB,AC上,AE二AF,BF与CE相交于点P.求证:相等的线段.15.如图,已知:在ZXAFD和ZXCEB屮,点A、E、F、C在同一肓线上,AE二CF,ZB=ZD,AD〃BC・求证:AD二BC.16.如图,C为BE上一点,点A,。分别在BE两侧.AB//ED,AB=CE,BC=ED.那么AC与CD相等吗?并说明理由.17.如图,ZDCE二90°,CD二CE,AD丄AC,BE丄AC,垂足分别为A、B.求证:AD+AB二BE.17.如图①A、E、F
5、、C在一条直线上,AE=CF,过E、F分别作DE丄AC,BF丄AC,若AB=CD.(1)图①中冇对全等三角形,并把它们写出来(2)求证:BD与EF互相平分于G;(3)若将AABF的边AF沿GA方向移动变为图②时,其余条件不变,笫(2)题中的结论是否成立,如果成立,请予证19.CD经过ZBCA顶点C的一条直线,CA=CB.E,F分别是直线CQ上两点,且ZBEC=ZCFA=Za・(1)若直线CD经过ZBC4的内部,且E,F在射线CD上,①如图1,若ZBCA=90°,Zcr=90°,则BECF;②如图2,若O°6、关系的条件,使①中的结论仍然成立,并说明理由.(2)如图3,若直线CD经过ZBCA的外部,Za=ZBCA,W提出EF,BE,AF三条线段数量关系的合理猜想:20.如图,已知AABC中,AB=AC=5厘米,BC=4厘米,点D为AB的中点.如果点P在线段BC上以1.5厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,ABPD与ACQP是否全等,请说明理由;(2)若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使ABPD与ACQP全等?