幼儿园大班美术欣赏教案《蔬果造型》

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1、幼儿教育：________幼儿园大班美术欣赏教案《蔬果造型》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班美术欣赏教案《蔬果造型》【活动目标】1、尝试根据蔬菜、水果的自然形状和色彩通过想象加工自制蔬果造型。2、体验创作的快乐，培养审美的情感。【活动准备】1、黄瓜、小番茄、土豆、苹果、桔子、香蕉等蔬果。2、工具材料：牙签、彩色卡纸、棉花、电线、橡皮泥等材料。3、范例若干。【活动过程】1、导入活动，引起幼儿兴趣。师：小朋友们带来了很多蔬菜水果，今天我们想想办法，把这些蔬

2、果打扮一下，做成漂亮的蔬菜宝宝吧！2、出示范例，激发幼儿创作的兴趣。教师出示蔬菜水果造型的范例，引导幼儿欣赏。师：你知道这些水果造型是用了哪些材料做成的吗？（重点引导幼儿观察分析蔬果造型所用的艺术手法和创意，例如：利用蔬菜水果本身外形，巧妙造型，搭配色彩。）3、幼儿利用蔬菜水果进行创作。（1）出示蔬菜水果，启发幼儿根据蔬菜水果的自然外形和颜色进行想象。提问：①挑选一种蔬菜后，先仔细看看它的外型像什么？”第3页共5页②“你想把它变成什么呢？”③还需要什么蔬菜或其他材料和它组合在一起？”④“选用什么材料把它们连起来呢？”（教师重点说明牙签的使用方法和注意事项）（2）幼儿创作：①鼓励幼儿想好要做怎

3、样的蔬菜娃娃，并有意识地选择蔬果。②鼓励幼儿做出与别人不一样的蔬果造型。③个别指导使用牙签连接的方法。4、交流分享：展示幼儿的作品，幼儿互相欣赏：蔬果娃娃是用什么蔬菜（水果）做的？用了哪些材料？它的名字叫什么？第3页共5页幼儿园大班美术欣赏教案《蝴蝶盛会》【活动目标】1.学习用粗、细结合的线描画方法装饰蝴蝶;2.感受线描装饰的美，体验为蝴蝶设计漂亮服装的成就感。【活动准备】1.课件，《梁祝》音乐，花园背景图，“设计之星”皇冠若干;2.各色彩纸，黑色记号笔、水笔，剪刀。【活动过程】(一)激发兴趣，引出课题第4页共5页第二届蝴蝶盛会举行服装设计大赛，邀请小朋友们为蝴蝶设计服装。姚老师也为蝴蝶设计

4、了两件衣服，一起来看看。(二)比较范例，学习粗细结合的线描画方法1.比较、发现(1)通过课件图一、图二的比较，(教案.出自：屈老师.教案网)引导幼儿发现第一件衣服上的线条都是粗的，第二件衣服上的线条有粗也有细;(2)出示记号笔、水笔，引导幼儿学习粗细结合装饰的方法为蝴蝶设计衣服。2.欣赏、学习(1)欣赏第一届“蝴蝶盛会”上设计的优秀作品;(2)你想帮蝴蝶设计一件什么样的衣服呢?(粗细结合，对称装饰蝴蝶的翅膀)(三)幼儿作画，教师指导1.设计大赛要求(1)构图要大，用粗细结合的方法装饰，有自己的创新，注意对称;(2)听到铃声停止设计，剪下蝴蝶，请它们参加蝴蝶盛会。2.幼儿作画，教师巡回指导(四

5、)作品展示及讲评请幼儿进行投票，评选“设计之星”。(围绕重、难点引导评价)第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页