南京中考数学解答题专项练习——统计概率

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1、解答题专项练习——统计概率1、为了迎接党的十八人的召开，某校组织了以“党在我心中”为主题的征文比赛，每位学生只能参加一次比赛，比赛成绩分A、B、C、D四个等级，随机抽取该校部分学生的征文比赛成绩进行分析，并绘制了如下的统计图表:成绩等级ABCD人数60Xy10占抽查学生总数的百分比30%50%15%m人数根据表中的信息，解决下列问题：（1）本次抽查的学生共有名；（2）表中x、y和m所表示的数分别为x=806040200ARCD成绒等级（3）补全条形统计图。2、实施“节能产品惠民工程'，一年半以来，国家通过发放补贴的形式支持推广高效节能空调，1.6升及以下

2、排虽节能汽车，节能灯三类产品，其中推广节能汽车约120万辆，按每辆3000元标准给予一次性定额补贴，小刚同学根据了解到的信息进行统计分析，绘制岀两幅不完整的统计图:补站金额（亿元）（注：图中A表示“高效节能空调”，B表示“1.6升及以下排量节能汽车”，C表示“节能灯"）（1）国家对上述三类产品共发放补贴金额亿元，所在扇形的圆心角为°；（2）补全条形统计图（3）国家计划再拿出98亿元继续推广上述三类产殆，请你预测，可再推广节能汽车多少力•辆?3、今年我市体育中考的现场选测项冃中冇一项是“排球30秒对墙建球二为了了解某学校九年级学生此项II平吋的训练悄况，随

3、机抽取了该校部分九年级学生进行测试，根据测试结果，制作了如下尚不完整的频数分布表:组别垫球个数x(个)频数(人数)频率110Wx<2050」0220^x<30a0.18330WxV4020b440^x<50160.32合计1.00⑴填空：ct=,b=；(2)这个样本数据的中位数在笫组；(3)下表为《体冇与健康》中考察“排球3()秒对墙垫球”的屮考评分标准，若该校九年级有5()()名学生，请你估计该校九年级学牛在这一项目屮得分在7分以上(包括7分)学牛约有多少人？排球30秒对墙染球的中考评分标准分值10987654321排球(个)4036333027231

4、9151174、为了了解学生参加家务劳动的情况，某屮学随机抽取部分学牛，统计他们双休LI两天家务劳动的时间，将统计的劳动时间(单位：分钟)分成5组:30W兀<60、60Wx<90、90WkV120、120Wx<150、150W兀<180,绘制成频数分布直方图.请根据图中提供的信息，解答下列问题：(1)这次抽样调查的样本容量是；⑵根据小组60WxV90的组小值75,估计该组中所有数据的和为;(3)该中学共冇1000名学生，佔计双休LT两天冇多少学生家务劳动的时间不少于90分钟？5、某校组织学生巧法比赛，对参赛作品按A、B、C、D四个等级进行了评定.现随机抽

5、取部分学生巧法作品的评定结果进行分析，并绘制扇形统计图和条形统计图如下：分析结果的扇形统计图分析结果的条形统计图人数根据上述信息完成下列问题：(1)求这次抽取的样本的容量;(2)请在图②中把条形统计图补充完整;(3)该校这次活动共收到参赛作品750份,请你估计参赛作品达到B级以上(即A级和B级)有多少份?打字数个50515962646669人数12811—6、初三（1）班共有40名同学，在一次30秒打字速度测试中他们的成绩统计如表：（1）将表中空缺的数据填写完整，并补全频数分布玄方图；（2）这个班同学这次打字成绩的众数是个，平均数是7、某学校抽查了某班级

6、某刀10天的用电：S,数据如下表（单位：度）:度数8910131415天数112312（1）这10天用电量的众数是，中位数是,极差是；（2）求这个班级平均每天的用电量；（3）己知该校共有20个班级，该月共计30犬，试估计该校该月总的用电量.8、2011年徐州市全年实现地区生产总值3551.65亿元，按可比价格计算，比上年增长13.5%,经济平稳较快增长。其屮，第一产业、第二产业、第三产业增加值与增长率情况如图所示：AAA2011年徐州市三产增加值（亿元〉统计图16.00%14.00%12.00%10.00%8.00%6.00%4.00%2.00%2011

7、年徐州市三产増长率统计图ZvUv1500100050001777.0514.60%14^U^<1440.06334.54第一产业第二产业第三产业o.uuz>第一产业第二产业第三产业根据图中信息，写成下列填空:（1）第三产业的增加值为亿元：（2）第三产业的增长率是第一产业增长率的倍（精确到0」）；（3）三个产业中第产业的增长最快。9、扬州市中小学全而开展“体艺2+1”活动，某校根据学校实际，决定开设久篮球，B：乒乓球，C：声乐，D：健美操等四中活动项目，为了解学生最喜欢哪一-种活动项目，随机捕取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制了两幅不完整的统计图.请回

8、答下列问题：人.（1）这次被调杏的学生共有—（2）请你将统计图1补充完整.⑶统计