01第一章组织行为学理论基础

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1、2、效果的统一。（八）学习组织行为学的意义组织建立K性组织行为的载体行为主体分类：单个的人——个体行为主体是部门——体行为主体是单位——组织行为1局丁•彳丁2'Ito组织行为的构成:行为。是组织成员单独的个人行生的，有明体行伪来实现的，反过；理行为（2）群体行为（3）个体1、组织行为学的产牛与发展(1)(2)(3)⑷（六）应用行为科学的原因关系有关这样一9基础上搞清人际汉寸生产率带来的重大影响，；作条件和组织结构和联系。:生动机的原因的需要，怡性对个人Q组织关系的影响的需要。遇到的问题心理学、社会学、行政管理学第一章组织行为学理论基础第一节组织行为学的范畴与方法（-）组织•组织（动态

2、）——指安排分散的人和物使其具有系统性和整体性。（组阁、组合）•组织（静态）——是指按照一定的宗旨和系统建立起來的群体。（党团组织、企业组织）（二）行为人的行为（狭义）——指人受其生理、心理以支配或客观环境的刺激而表现出来的能被观察到的一切外显的活动O人的行为（广义）——除了上述可以直接观察到的外显行为外，还包括内隐的心理活动。人的行为特点：（1）具有适应性（2）多样性（3）动态性（4）可控性（5）人的行为实质是人的生理、心理因素与客观环境相互作用的结果和表现。（三）组织行为组织行为——指社会组织为实现其创立时的生动机、采取行动和取得效果的过程，它时乂影响组织行为的慕本耍素：（1）感

3、觉（2）经验和结果（3）学习（4）动机（5）认知过程（6）个性和社会影响（四）组织行为学（四）组织行为学组织行为学与其他学科的关系及研究内容对个体行为的研究对群体行为的研究对组织行为的研究对社会环境的研究（1）行政人员的许多管理种事实。（2）希望在确定的事实与科学关系，而不是随意猜测。（3）由于心理和社会需要把这些（4）是T同时也站J色理论电捉炼出不同的话题，致使把这些话题肖用于组织设计和分析的独立的知识体（变得十分困难。们的行为往往是不可预知的，在表现上是失理知的，因此，对人们的行为进行研究似乎是不切（3）人类的行为的影响因素是极其复朵和广泛的。（4）人类的行为理论是很大程度上依赖

4、对人性的理论假设。（5）对个人和群体行为的解释是主观性的。学习组织行为学具有重要意义。由于组织是由人组成、有效的管理者必须能够把个人的需要、群体的需要同组织的需要相联系。国内外成功的管理实践证明，加强组织行为学的研究，对于改进管理工作和提高管理水平，对于培养和选拔各类人才，对于提高领导素质，改进领导作用、学握领导艺术，对于改善领导与群众以及各种人际关系、调动广大职工积极性、主动性与创造性，对于增加群体凝聚力和整个纽织的活动，对于提高工作绩效，加快社会生产力的发展，都有十分重要的意义和作用。1、研究组织中的个体行为，可以提高管理者知人善任、合理使用人才的水平。2、研究组织中的群休行为，

5、可以使管理者改善人际关系，增强他们所管辖的群体的凝聚力。3、研究组织小的领导行为，可以促使管理者提高领导素质,改进领导行为，学握领导艺术，增强领导的有效性。4、研究组织行为学屮的激励理论与应用，可以加强以人为中心的管理，充分调动各方血的积极性、主动性和创造性。5、研究组织行为学中的组织设计与组织变革的理论与方法，可使管理者能够更好的适应环境的变化，及吋地进行组织改革，以增加活力和提高绩效。二、研究方法（一）（二）（三）（四）（五）（六）（七）（八）研究方法概述科学研究方法理论与事实自然科学和行为科学归纳、演绎和经验研究行为科学的解说与预见行为模型实验2、（三）吉尔布雷思夫妇吉尔布雷思

6、夫妇——科学管理运动的倡导者。门坚持相同的杲泰罗科学管理邯（1）在管理;工。（2）（3）科与4）对诜珏展工作（一）研究方法概述(1)(2)(3)⑷(5)2、研究方法的特征收资料的客观性观察或实验条件的町控性分析方法的系统性所得结论的再现性对未來的预见性（二）科学研究方法科学研究方法——是一种实证研究方法,论以前可以遵循的一系列的逻辑步骤所纟的。第二节科学管理、官僚一、各种思想学派某_学科的许（-）何谓思想学派思想学派:者、思想家和实原理与信条,并且/践者或者对他们所关的学科采用类似的工作方法。（二）古典学派通常将某一个学科先前的儿位学者的观点为称为古：派，以便形成对照。一旦初始的标准

7、被建立，随奶坚持这些标准的人们就被归为为林典学派，古典不是最好。新古典学派——指具有新思想的一些学派的追随者，这些追随者将偏离学派创始人的一些主张，但继续坚持古典学派的原理、假定与方法。1、纽织行为学的主要学派古典学派（含盖科学管理）人际关系学派系统学派（含盖权变理论）2、将某个学者划！JI某个学派的标准（1）一种学派的成员对人类的本性有基本相同的假定（2）（3）（4）相对学科口标而言，他们有相同的观点在木质上有类似的分析方y有共同的迫求口标（5）学派成员