小班美术优质课教案《地底下的秘密》

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1、幼儿教育：________小班美术优质课教案《地底下的秘密》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班美术优质课教案《地底下的秘密》一、活动目标：1.幼儿通过在刷一刷涂一涂印一印中体验创造的快乐。2.能运用毛刷进行操作感受创造的快乐。3.培养幼儿动手操作的能力。二、活动准备：1.底板画稿、排刷、颜料、废报纸团等。2.动画视频、音乐。三、活动过程：1.激发兴趣小朋友知道地面生活这许多小动物，那你可知道地底下还有些什么呢？（看视频《小

2、鼹鼠的故事》）哦！原来小鼹鼠的家在地底下，小朋友还知道地底下有谁的家呢？（幼儿回答）地底下不但生活了许多小动物，还蕴藏了很多的宝藏呢！我们就来探索地底下的秘密吧！2.新授3.观察底稿，你看到了什么？4.今天小陈老师会变魔术，小朋友仔细看好了。（教师示范后幼儿操作）5.待画干跟老师做律动。第3页共5页6.小蚂蚁要告诉小朋友一个秘密，我们来听一听它说了什么？（放录音）教师示范涂色，幼儿回操作台进行。7.我们再来听一听小蚂蚁又有什么秘密？（教师示范拓印后幼儿操作）8.展示交流。9.教师总结第3页共5页小班美术优质课教案《大泡泡、小泡泡》活动目标：1.认识圆形，

3、能辨别生活中圆形的物体。2.尝试用各种圆形材料进行印画，初步感受大小虚实不同的圆形组合的画面效果。3.愿意在集体中介绍自己的作品，体验创作的快乐。活动准备：幼儿熟悉并了解生活中的各种圆形物体;学唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒体课件吹泡泡。活动过程：一、感知体验1.教师出示吹泡泡的游戏材料,引发幼儿活动的兴趣.2.引导幼儿玩吹泡泡的游戏,体验游戏的乐趣.教师播放吹泡泡的音乐,鼓励幼儿跟着音乐边唱边玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。第4页共5页3.引导幼儿观察泡泡，感受各种泡泡的形状以及大小颜色的不同变化。4.播放课件并欣赏名画《无题》中丰富的色彩。二、探

4、索发现1.出示范创意画纸和各种瓶盖、水粉脸颜料，鼓励幼儿探索各种圆形物品变出泡泡的方法。2.幼儿自由探索，教师提示水粉颜料的操作常规。3.引导幼儿说说自己压印的方法和步骤。三、创作表现1.教师提示印画要求，鼓励幼儿自选材料和颜色，在各自的创意画纸上大胆印画。2.幼儿印画，教师巡回指导。指导要点：引导幼儿注意画画的疏密;鼓励幼儿用不同的材料、多种颜色的颜料进行压印;提醒幼儿手不要接触颜料，用完一种材料后放回原位，以免弄脏衣服和桌面。四、欣赏评议1.将幼儿的作品集中展示，引导大家共同欣赏。2.鼓励幼儿说一说：你印出了哪些颜色的泡泡，这些泡泡聚在一起给你怎样的

5、感受?3.播放歌曲《吹泡泡》，引导幼儿继续玩吹泡泡的游戏，体验创作成功的乐趣。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页