小班美术优质课教案《扇子摇摇》

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1、幼儿教育：________小班美术优质课教案《扇子摇摇》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班美术优质课教案《扇子摇摇》美术活动：扇子摇摇活动目标：1、尝试用不同的方法来装饰扇子。2、知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。活动准备：1、布置环境”扇子王国”2、用各种废旧硬纸板(衬衫盒、鞋盒等)裁成各种图形的扇面、蜡笔、皱纹纸、胶水、双面胶3、轻松的背景音乐活动过程：一、参观”扇子王国”。1、”今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和

2、我一起去看看吗?”（教案出自：屈老师教案网）幼儿有序地参观”扇子王国”，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。2、”我们看了那么多漂亮的扇子，谁愿意来做我的好朋友，跟我说一说你看到的扇子是怎样的呢?”幼儿就座3、师幼讨论：(1)请个别幼儿说一说你看到的扇子是什么形状的?上面有什么?(2)”宝宝们动动脑筋，扇子可以用来做什么呢?”教师告诉幼儿：夏天到了，天气热了，可以用扇子来纳凉。第3页共6页4、小结：”扇子王国”的扇子真多真漂亮啊!有圆圆的、方方的，有的像太阳，有的像孔雀的尾巴，上面还有各种各样的图案呢!哦，我们真喜欢啊!今天，我们也来做把漂亮的扇子吧!二、做扇子。1、教师介绍材料和制

3、作方法。(1)师介绍扇面、扇柄。”宝宝们想一想，有了扇面和扇柄怎样来做扇子呢?”请1―2名幼儿到前面来演示。(2)师演示制作扇子的过程：小小扇面转一转，我来找找双面胶，慢慢脱下白衣裳，手指宝宝来帮忙，轻轻按上小扇柄，我的扇子做好啦!2、装饰扇面。(1)”看!扇子做好了!可是你们看看扇子上面什么都没有，一点都不漂亮，跟”扇子王国”的扇子比起来差远了。宝宝们动动脑筋，怎样把扇子打扮的漂亮点呢?”幼儿讨论。(2)介绍装饰扇面的材料。”我给你们准备了很多漂亮的东西来打扮你的扇子。”师出示材料：方法一、可以用五颜六色的蜡笔在扇子上画上漂亮的图画。方法二、用皱纹纸团成小点点，用胶水粘到扇子上。3、幼

4、儿分组操作，教师巡视，个别指导。4、评价：请幼儿说说你是怎么打扮扇子的，师给予肯定表扬。第3页共6页小班美术优质课教案《新型小汽车》第5页共6页【活动目标】1、会用长方形、半圆形等简单的几何图形画出小汽车的基本特征。2、学画多种小汽车，并会大胆地进行装饰。【活动准备】1、课前认识小汽车，幼儿自带玩具小汽车，在晨间活动时让幼儿玩一玩。2、幼儿用书，水彩笔或油画棒。【活动过程】（一）引出课题。大家都很喜欢小汽车，今天老师要叫你们来画小汽车。（二）讲解示范。引导幼儿观察幼儿用书上的小汽车，或结合玩具小汽车示范。1、画一个扁扁的长方形做车身，上面靠后面画一个梯形做窗，在车身上画上车门，下面画上两

5、个车轮，一辆小汽车就画好了。2、给小汽车涂上漂亮的颜色，车内画上驾驶员和乘客。教师以同样方法示范一辆顶部为半圆形的小汽车。（三）幼儿练习。教师把幼儿带来的玩具小汽车全都放在前面桌上，以引导幼儿画出各种小汽车。1、鼓励幼儿画出小汽车的基本结构，颜色涂得漂亮，并能添加有关人、物。2、启发幼儿画出新型的小汽车。（四）讲评。第5页共6页幼儿互相参观、评议。看看、说说，谁画的小汽车样子多，颜色涂得漂亮。【活动反思】这次的活动设计流畅，目标设立准确，活动从导入、过程、到结束，层层递进，环环相扣，重点突破，难点解决。教师情绪饱满，教态自然大方，语言亲切，师幼互动效果好，在活动中，我注意到了利用眼神、情

6、绪、语气、动作来吸引幼儿的注意力，幼儿积极愉快的参与美术活动。孩子在老师的正确引导下幼儿画面的布局合理，设计了各种形状的汽车外形。点评这个环节，孩子都大胆的表达自己的作品，孩子很有成就感，活动始终以幼儿为主体，教师为主导地位。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页