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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________中班音乐活动设计:数高楼教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页中班音乐活动设计:数高楼活动目标:1.学唱歌曲《数高楼》,念准数高楼时的节奏型。2.在掌握歌曲的基础上,学玩音乐游戏“数高楼”。3.体验与同伴合作玩游戏带来的乐趣。活动准备:特制高楼图、图片白云、图片弟弟妹妹活动过程:谈话导入课题。在我们周围有很多高楼大厦。你有没有去数一数哪幢楼房有几层?谁来做一做数高楼的动作?(抬头)你数过最高几层楼?很高很高的楼房好象在哪儿?幼儿回
2、答。师:今天老师也带来一做高楼,请小朋友们来数数这里的高楼有多高?二、出示高楼图1、请小朋友上来数一数。(边数边加动作)2、提问:你有没有发现老师带来的高楼有什么特别地方?(提示颜色)3、要求:把颜色一样的楼层连起来数。4、想想做做,数高楼可以用那些动作来表示。三、学唱歌曲1、教师清唱《数高楼》第一段。提问:听到了什么?幼儿回答2、听着琴声,跟着老师轻轻唱。第3页共5页3、倾听第二段,提问高楼数清楚了没有?4、带着幼儿轻轻唱。5、用活泼欢快的声音来演唱。四、学玩游戏“数高楼”。1、老师请部分幼儿配合老师讲解游戏玩法。全体幼儿站成圆圈,面向圆心,请2名幼儿做弟弟和妹妹站在圈外。2、
3、游戏可反复进行。弟弟妹妹的人数可增加到4—6人。3、活动结束。第3页共5页中班音乐活动设计:这是小兵活动目标:1、引导幼儿感觉进行曲的力度和均匀的节奏。2、帮助幼儿熟悉歌曲的旋律。3、鼓励幼儿跟着音乐学解放军开枪、开炮的动作。活动准备:解放军图图片。活动过程:一、律动、练声1、《日常生活模仿动作》2、《拍手点头》3、《我们大家做得好》4、《我爱我的小动物》5、《扮家家》二、导入活动第4页共5页1、出示解放军图片:小朋友们看看谁来了?解放军有时我们也会叫他们当兵的?1、小朋友你们喜欢解放军吗?你想当兵吗?2、小朋友都想当兵,你们都还小,那就来当小兵吧。三、学学小兵1、解放军事什么样
4、子的?他们平时会做些什么动作?2、请小朋友们来学学解放军开枪和开炮的动作。3、解放军天天都在训练,他们的动作非常有精神,就像这样。(教师示范表演解放军开枪和开炮的动作。四、欣赏音乐1、小朋友们学的真好,真是一群勇敢的小兵,请小朋友坐下来听一首好听的音乐。2、教师弹奏乐曲旋律,幼儿欣赏。提问:你听了这首歌有什么感觉?3、这首歌说的就是小朋友们学解放军的事情,歌曲的名字叫《这是小兵》,请小朋友在听一听,并跟着音乐一起拍拍手。4、引导幼儿跟着音乐合拍地拍打节奏(一排一次)五、表演歌曲1、你们能跟着这首好听的音乐来表演解放军开枪和开炮的动作吗?(幼儿跟着音乐自由表演)2、教师带领幼儿表演
5、。(拍两次手,开两次抢或打两次炮,同时嘴里模仿开枪和开炮的声音。)3、教师弹奏旋律,幼儿表演歌曲。效果分析:第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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