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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________小班活动:各种各样的糖果教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页小班活动:各种各样的糖果[设计意图]糖果的种类繁多,包装精美,味道丰富,是幼儿非常喜爱的食品之一。此活动是和小班幼儿年龄特点,利用游戏的形式,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝,充分探索,学习知识。重难点是充分调动幼儿的各种感官感知各种各样的糖果。[活动目标]⒈发展幼儿
2、的感知观察力和口语表达能力。⒉培养幼儿良好的生活卫生习惯。⒊初步认识几种糖果,能说出他们的基本形状、软硬及口感。[活动准备]⒈教具:小狗头饰一个,小筐6个,音乐磁带、糖纸作品、将教室布置成“糖果商店”⒉学具:橡皮泥3盒、各种糖纸、各种糖果[活动进程]⒈参观“开心糖果店”,引出课题,激发幼儿的学习兴趣;听音乐,做动作来到“开心糖果店”⒉认识感知各种糖果⑴看一看、摸一摸、认识糖果①请幼儿看看糖果的颜色,,摸摸糖果有什么感觉,并互相说一说@@我是分割线@@ ②提问:哪些糖果是你见过或吃过的?③小结:糖果有
3、硬的,有软的,有各种各样的颜色。糖果的种类很多。第3页共6页⑵找一找、说一说,感知糖果请幼儿挑选自己喜欢的一块糖果,并说一说你为什么喜欢它。⑶尝一尝、说一说,品尝糖果①教给幼儿撕糖纸的正确方法,教师个别指导②讨论:糖果的味道,提醒幼儿吃糖时要小声讲话③提问:你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感觉?⒊情景表演:老虎拔牙,教育幼儿少吃糖①提问:老虎的牙齿为什么都坏掉了?②讨论:小朋友应该怎样做?③小结:小朋友要少吃糖,吃完糖后要刷牙、漱口,保持口腔卫生。⒋放轻音乐,欣赏糖纸作品,教育幼儿糖纸不要乱扔①提问
4、:这些漂亮的图画是用什么做的?糖纸还能做什么?②小结:糖纸也有很多用途,小朋友要保护环境。[延伸活动]角色游戏:糖果加工厂,巩固对糖果的认识请幼儿用糖纸和橡皮泥制作糖果,并展示作品 第3页共6页小班活动:熊宝宝和树宝宝这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性,建议可在日常活动中继续进行。活动目标:能按信号快走和保持身体姿态。大胆想像树和熊活动的动作。第5页共6页活动准备熊头饰一个。场地两端相距15米左右各画一条线,作为起点线和终点线。自备一段缓慢柔和的背景音乐。活动过程:模仿小树。——春天来了,小树苗慢慢地长高
5、、长壮了!我们一起来做做小树长大的样子。——跟随教师做模仿操:蹲下→抬头→伸臂→站立→侧身摇摆→蹦蹦跳跳长得高。——小树长高了,长大了,心里真高兴。它会仿些什么动作呢?——幼儿听音乐自由模仿小树的动作。游戏:熊和树。——介绍游戏玩法:教师扮“熊”,站在终点线上背向大家,其余幼儿四散站立在起点线后。“熊”站在原地不动时,“小树”边做动作边向终点快走。“熊”回头时,“小树”停止不动,保持原来姿势。如“熊”发现“树”动了,则“树”被淘汰。游戏继续,以最先到达终点者为胜。胜者扮“熊”。——幼儿游戏2—3遍。树
6、的放松运动。——请幼儿想像自己是一片树叶,随风飘荡。——在缓慢柔和的音乐声中幼儿模仿小树在风中摇动。建议:这个游戏能锻练幼儿反应的灵敏性,可在日常活动中继续进行。第5页共6页“小树”的动作可让幼儿自由想像,如小树随风摇摆、小树长高、小树喝水等。活动结束:小朋友一起探讨。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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