大班美术公开课教案《彩色的小拖鞋》

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1、幼儿教育：________大班美术公开课教案《彩色的小拖鞋》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班美术公开课教案《彩色的小拖鞋》幼儿园大班装饰画教案：彩色的小拖鞋活动目标：1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。　　2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳动成果的喜悦，增强自信心。活动准备：幼儿用书，一双做好的纸拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、胶棒、

2、油画棒。活动过程：一、欣赏纸拖鞋，引起幼儿的兴趣。　　教师：这是什么？拖鞋的鞋面上有什么？鞋底上有什么？你想做一双漂亮的纸拖鞋吗？　　通过欣赏，使幼儿初步了解装饰鞋面和鞋底的基本方法。　二、引导幼儿欣赏幼儿用书上的图案，学习用连续花纹装饰长条形。　　教师：长条形上有什么？它们是怎样排列的？你想怎样装饰？　　师生共同讨论装饰拖鞋鞋面的方法。　　三、观察鞋底上的图案，了解独立纹样的装饰方法。　　知道装饰鞋底可以在鞋跟和边缘等地进行装饰。　　四、师生共同探讨制作纸拖鞋的方法。　　使每一个幼儿都清楚地了解到制作纸拖鞋的步骤：用彩色笔装饰鞋面-——用彩色笔装饰

3、鞋底——用浆糊抹鞋面固定在鞋底上。　　第3页共5页五、讲解重点和难点：　　在粘贴鞋面和鞋底上，把浆糊抹在鞋面里面的两边，鞋面粘贴在鞋底下面。　　六、交代要求，幼儿装饰制作纸拖鞋，教师巡回指导。　　鼓励幼儿设计与别人不一样的花边和图案来装饰鞋面，鞋面可以平行粘贴，也可以交叉粘贴；鞋底可以用中心图案花纹装饰也可以用简单的小图形四散地装饰。提醒幼儿在粘贴时，一定要把浆糊抹在没有图案的鞋面的两边。在制作第二只时要注意鞋子的左右要对称。　七、展示幼儿作品，集体进行评价。　　将幼儿的作品放在展区，由教师和幼儿共同评价幼儿制作的小拖鞋。第3页共5页大班美术公开课教

4、案《快乐与悲伤的感觉》活动目标：1、认识画家毕加索及其作品。2、知道通过线条、色彩和画画时的心情来表达画面内容。3、产生欣赏名画的兴趣。活动准备：1、《梦》、《哭泣的女子》的。2、勾线笔、白纸。活动过程：1、介绍毕加索。第4页共5页上出示毕加索的图像，介绍：今天给大家一位有名的西班牙的画家，他叫毕加索，一生创作了许多作品，你们想看吗？2、欣赏作品《梦》。出示《梦》（1）画得是什么呀？（2）我们眯起眼睛看一看，人和背景有什么不一样？（3）沙发用了什么颜色？给我们什么样的感觉。如果是黑色的沙发又会给我们什么样的感觉呢？（4）这幅画中用了什么样的线条来画这

5、位阿姨的？我们用手指来画一画。（5）你想帮这幅画起一个什么样的名字？教师根据幼儿的回答总结。毕加索爷爷在画这幅画时心情愉悦，用了亮丽的色彩、弯曲的线条画出了这位漂亮的阿姨，给人以柔和、美好的感觉。3、比较欣赏《哭泣的女子》和《梦》。（1）这幅画中画的是什么呢？（2）它用了什么样的颜色？什么样的线条？（3）毕加索在画这幅画的时候心情是怎么样的？（4）你想帮这幅画起什么样的名字呢？教师带着孩子们一起总结。毕加索爷爷在画这幅画时心情悲伤，用了暗淡的色彩、直直的线条画出了这位丑陋的阿姨，给人以害怕的感觉。4、总结。不同的线条、色彩，人在画画时的心情都能影响画

6、给我们的感受。5、幼儿创作。我们也来做一回小小毕加索，用不同的颜色、线条来画一个快乐或悲伤的人。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页