人教新版小学五年级下册英语全册教案

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1、人教新版五年级下册英语教案姓名：李雪妮单位：尉犁县第二中学缶供题独1.按大纲要求钻研教材，明确教学目的、任务，掌握教材主次前后。重点、难点和关键。掌握知识的联系和规律。2.全面了解学生的知识水平，学习能力，学习方法和习惯。备课的内容要适应学生的需要，面向全体学生。3•注意教学方法的研究和改革，调动学生的积极性，教给学生学习方法。4.备课时注意对教学的程序的安排要层次分明，结构严谨。选用的方法注重启发性，使学生与教师共鸣。5.要研究练习内容，精选习题。对所学的重要题、难度大的题要做必要的提示和解释，必要时做出答案。6.课前

2、，对所教具和实验器材，要做好充分准备，实验前教师要亲手实验,保证上课时实验效果。7.要提前备课，认真写好内容充实，具体实用的教案，要有教学过程和板书设计。大纲要求（1）基本能够听懂课堂用语。（2）能够按顺序背诵字母表，并可以认读、拼写字母的大小写形式，区分印刷体和手写体。（3）能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文。（4）能够根据场景，用正确的语音、语调进行简单的对话。（5）能够听懂，并用正确的语音、语调说出所学单词400个左右，并能够拼写其中所学常用单词200个左右。(6)能够正确、规范地书写大小写字母、单词

3、和句子。Unit1Doyoulikeyounganimals?Lesson1一、知识和能力目标1＞能够听、说、读、写以下短语:lookat,inEnglish,verymuch,overthere。2、能够听懂问彳U：WhafsthisinEnglish?Doyoulikeyounganimals?并能冋答问句。3、能够理解Justspeak对话部分的含义。二、教学重点、难点1、重点是掌握WhafsthisinEnglish?句型。2、难点是Thereisababyhorseoverthere.Wecallitafoal

4、.的理解。三、课前准备1、单词和短语的卡片;2、对话部分的录音磁带。1、设情导入(1)复习一些常见动物的名称;(2)对话练习：Doyouhaveadog/cat...?Doyoulikedog/cat...?2、设趣导学(1)利用卡片学习Unit1的单词和短语。(2)用：Doyouhaveadog/cat...?Doyoulikedog/cat...?加深对所学单词的熟练程度。(1)让学生根据自己的时间，对刚刚所学的单词进行练习。(2)介绍重点句型：WhafsthisinEnglish?Doyoulikeyoungani

5、mals?……(3)组织学生模仿上列句型进行对话。(4)利用录音磁带演示对话，并让学生进行模仿练习。(5)学生二人一组配合录音磁带演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握WhafsthisinEnglish?

6、、知识和能力目标1、继续学习和掌握以下短语的用法:lookat,inEnglish,overthere。2、能够较熟练地运用：WhafsthisinEnglish?Doyoulikeyounganimals?进行问答练习。二、教学重点、难点是运用WhafsthisinEnglish?句型进行问答。三、课前准备Justpractise部分的录音磁带。(1)复习已经学过的动物的名称；(2)对话练习：WhafsthisinEnglish?Doyoulikeyounganimals?2、设趣导学(1)利用录音磁带练习Whafst

7、hisinEnglish?/Wecallitafoal/…等句型。(2)学生二人一组配合录咅磁带演示对话，熟悉和掌握对话内容。(3)加强学生对所学的重点句型的书写练习。(4)根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习，并在此基础上，学生使用自己画的简笔画进行问答练习。(5)利用录音磁带展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉。3、作业布置：规范书写黑体词，认真读木课课文。板书设计：教学后记：Lesson3一、知识和能力目标1、能够听、说、读、写以下词语：goat,sheep。2、能够听懂问句：Whafsthati

8、nEnglishthen?并能冋答问句。3、能够理解Justspeak对话部分的含义。二、教学重点、难点1、重点是掌握WhafsthatinEnglishthen?句型。2、难点是Thereisababysheepnearby.的理解和lamb的读写。三、课前准备对话部分的录咅磁带。从!、教学过程1、设情导入(1)复