幼儿园中班健康教案《牙牙PK赛》

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1、幼儿教育：________幼儿园中班健康教案《牙牙PK赛》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园中班健康教案《牙牙PK赛》【教学目标】1.知道健康牙齿的特征，养成良好的护齿习惯。2.能够积极参与活动，大胆表述意见，体验活动的乐趣。【教学准备】1.师：白板课件，操作材料每人一份。2.幼：认识各种动物，了解一些健齿的食物。【教学过程】一、出示大赛背景，激发幼儿兴趣。1.了解今天的比赛项目。2.认识参赛

2、选手。二、通过游戏，(教案出自：屈老师教案网)让幼儿了解健康牙齿的特征，知道如何正确刷牙(一)没蛀牙。1.找出有蛀牙的参赛选手。2.小结过关的参赛选手。(二)比亮白。1.了解可以使牙齿亮白的方法。2.认识参赛选手统计表。3.学习正确的刷牙方法。4.小结通过本轮的参赛选手。(三)最坚固。1.猜测谁会赢得冠军。第3页共5页2.观察狮子和老虎的比赛表现。3.了解狮子赢得比赛的秘密。4.给狮子嘉奖。三、教师总结。1.操作：找出让牙齿更健康的方法。2.交流操作结果，说出原因。3.回教室纠正。第3页共5页幼儿园中班健康教案《生水和饮用水》

3、【活动目标】1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过滤等程序，才能饮用。2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。3、乐意观察生活，观察各种仪器，感受观察带来的快乐。【活动准备】1、显微镜若干台。2、带领幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程【活动过程】1、组织幼儿进行谈话活动：水从哪里来。我们喝的水是从哪里来的？（幼儿经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来）第4页共5页江河里的水、天上的水可以直接饮用吗？为什么？要经过怎样的处理才能饮用？（引导幼儿结合经验水加工、处

4、理的过程）2、教师小结：我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些干净的水了。3、了解水中的物质成分。教师：虽然这些水变干净了，但是是否可以直接饮用了呢？为什么？分组请幼儿在显微镜下观察水，知道水中有许多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有益处，而有些微生物对我们身体是不利的。我们要怎样处理才能饮用这些水呢？4、教师小结：自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要

5、将自来水再进行高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很安全了。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页