小猫咪过新年：猫咪的房间

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1、幼儿教育：________小猫咪过新年：猫咪的房间教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小猫咪过新年：猫咪的房间主题名称小猫咪过新年课题名称猫咪的房间　活动目标通过亲自动手参与布置活动环境,亲身感受迎接新年的快乐气氛 活动准备彩色皱纹纸条若干，笔式胶水若干；让孩子们每人带气球一个，挂图,活动流程“一．谈话导入小朋友，新年快到了，你们看小猫咪是怎么装饰房间的？出示挂图，小猫咪的房间有什么？漂亮吗？我们也来装饰我们的教室吧！二、1、示范粘贴彩纸的方法。教师拿出做好的彩带，让

2、小朋友观察，师：你们知道这是什么吗？小朋友：不知道。师：他的名字是彩带，师：小朋友来看看这个是什么形状的？小朋友：长长的。。长方形。师：好看吗？小朋友：好看。师：彩带能做什么？请小朋友示范一下。师：你们还知道他还能怎样做吗？三、教师出示做好的彩链，请幼儿观察。你们知道这个叫什么名字吗？他的名字叫彩链，好不好看，它是有好几个圆串在了一起，它有几种颜色，请小朋友来说一下。你们想知道他是怎么做的吗？让我们一起来做一下吧。“活动反思小朋友对做彩链非常感兴趣，在做彩链的时候，有一部分小朋友不会把圈套在一起，有的小朋友把彩链弄反了，把有彩色的地方粘到了里面，因为用的是胶水，小朋友用力很大，把胶水挤出来很多

3、，都弄到了外面。活动流程“四、第3页共5页幼儿围坐在桌子四周，动手和老师一起做彩带。每个幼儿按一定规律的彩色纸条粘贴彩链，数数自己粘了八个圆环，每组的彩链接在一起。五、让小朋友展示自己做的彩链可以做什么。可以当项链、手链。六、总结小朋友做的手链太漂亮了，小朋友和老师一块把手链挂到我们的教室里吧!在气球上挂上彩链。”活动反思把胶水乱摸。我应该在用胶水时和小朋友说一下，会更好。课后小结让小朋友自己动手来布置环境，趣味性高，小朋友喜欢，挂在墙上，家长来送小朋友的时候，有的小朋友会领着自己的爸爸妈妈来看一下自己动手做的彩链。羊口镇教育管理办公室  2年2月第3页共5页小班社会冬天不怕冷活动目标： 1、

4、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓励幼儿不怕冷，坚持天天按时来园，做一个勇敢的人。活动准备：图片活动流程：一、谈话引出课题。师：小朋友们，天气冷了，你怕不怕?那你听听这些人怕不怕冷，他们是谁好吗?二、教师结合图片，讲述故事。第4页共5页教师提问：1、你听到了有哪些人?2、他们分别在干什么?3、他们怕不怕冷?他们勇敢吗?教师小结：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，虽然天很冷，但是他们不怕冷，仍然像以前那样，打扫马路，洗菜，锻炼身体，去上学，那小朋友你们怕冷吗?你们现在是怎么在做的呢?三、请幼儿说说自己平时的表现。师：天虽然变冷了，但我们小朋友仍然能坚持天天按时来园，是个勇敢的人对吗?(可结合个别幼儿迟到

5、现象进行随机教育)师：但是，虽然我们都是小勇士，但是还是得注意一些必要的保暖工作，比如早上来园时要戴手套、围巾等等，保护自己的身体。四、延伸活动：到户外做锻炼师：你觉得现在外面冷吗?但是我的小勇士们，你们怕冷吗?那我们一起到外面去锻炼身体好吗?第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页