大班社会优秀教案《记住我的好朋友》

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幼儿教育：________大班社会优秀教案《记住我的好朋友》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页 大班社会优秀教案《记住我的好朋友》教学目标1、找出自己的好朋友。2、把自画像送给好朋友，表达依依惜别之情。环境与材料：1、幼儿会唱《找朋友》歌曲。2、照相机一部。一次备课1、游戏”找朋友”玩法：全体小朋友围成圆圈，大家一起唱《找朋友》。请一名幼儿站在圈内，拍手、跑跳步找朋友。当唱到”找到一位好朋友”时，该幼儿就在圈上找出一位小朋友，站在这位小朋友面前，互相做”敬礼、握手、用食指指自己和对方的胸膛”的动作。当唱到”再见”时，两幼儿互换位置，游戏重新进行。2、说一说，做一做请小朋友们说一说：谁是自己的好朋友？小朋友们就要毕业了，大家从此就会分开，有哪些方法可以使大家互相记住，保持联系呢？好朋友合影（教师为好朋友拍照留念）。互赠电话号码。制作名片送给好朋友。绘制自画像送给好朋友。给好朋友签名留念。第3页共5页 小朋友们互换画册，签名留念。第3页共5页大班社会优秀教案《说广告》幼儿园大班社会教案：说广告活动目的：1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。2、了解广告的基本知识及作用。活动准备：录有广告的录音幼儿事先收集各种广告词实物：糖果、牙刷、大*班标牌活动过程：1、听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。提问：刚才听到什么？我们在哪儿见过？2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。（1）除了刚才的那些广告，你会说哪些广告？（请幼儿学学电视上的广告词）（2）你们知道广告有什么作用吗？为什么要做广告？（幼儿讨论）（3）师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。3、引导幼儿了解一些公益广告。第4页共5页 （1）有一种广告不知小朋友熟不熟悉，其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始！”（2）这种广告教育我们什么？（3）像这样有教育意义的广告还有哪些？（4）师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。4、引导幼儿关心周围的广告。（1）除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告？（幼儿讨论）（2）师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、T恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。5、设计广告、说说广告。（1）出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。（2）为我们“大四班”也来编一段广告词。第4页共5页 幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页