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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________大班社会优秀教案《记住我的好朋友》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班社会优秀教案《记住我的好朋友》教学目标1、找出自己的好朋友。2、把自画像送给好朋友,表达依依惜别之情。环境与材料:1、幼儿会唱《找朋友》歌曲。2、照相机一部。一次备课1、游戏”找朋友”玩法:全体小朋友围成圆圈,大家一起唱《找朋友》。请一名幼儿站在圈内,拍手、跑跳步找朋友。当唱到”找到一位好朋友”时,该幼儿就在圈上
2、找出一位小朋友,站在这位小朋友面前,互相做”敬礼、握手、用食指指自己和对方的胸膛”的动作。当唱到”再见”时,两幼儿互换位置,游戏重新进行。2、说一说,做一做请小朋友们说一说:谁是自己的好朋友?小朋友们就要毕业了,大家从此就会分开,有哪些方法可以使大家互相记住,保持联系呢?好朋友合影(教师为好朋友拍照留念)。互赠电话号码。制作名片送给好朋友。绘制自画像送给好朋友。给好朋友签名留念。第3页共5页小朋友们互换画册,签名留念。第3页共5页大班社会优秀教案《说广告》幼儿园大班社会教案:说广告活动目的:1、对广告产生兴趣,喜欢设计和说广告。2、了解
3、广告的基本知识及作用。活动准备:录有广告的录音幼儿事先收集各种广告词实物:糖果、牙刷、大*班标牌活动过程:1、听一段常见广告的录音,引起幼儿兴趣。提问:刚才听到什么?我们在哪儿见过?2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。(1)除了刚才的那些广告,你会说哪些广告?(请幼儿学学电视上的广告词)(2)你们知道广告有什么作用吗?为什么要做广告?(幼儿讨论)(3)师小结:广告的作用就是宣传自己,让大家都知道是做什么用的,都来购买、消费。3、引导幼儿了解一些公益广告。第4页共5页(1)有一种广告不知小朋友熟不熟悉,其中有句广告词是“公德比赛,今天正式开
4、始!”(2)这种广告教育我们什么?(3)像这样有教育意义的广告还有哪些?(4)师小结:这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。4、引导幼儿关心周围的广告。(1)除了电视上我们能看到广告以外,我们还有什么地方看到广告?(幼儿讨论)(2)师小结:报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、T恤、餐巾纸等等很多地方都有广告,广告时时刻刻存在在我们的生活当中。5、设计广告、说说广告。(1)出示糖果、牙刷等,让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。(2)为我们“大四班”也来编一段广告词。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!
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