初中物理-力章节练习

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1、人教版物理八年级下册第七章第1节《力》同步练习一、单选题1.下列体育项目屮的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A.跳水运动员踩踏跳饭.身体向上跳起B.铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C.滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D.游泳运动员向后划水，身体前进3.如图所示的儿种现象中，力的作用效果与其它三个不一样的是（）手拉开弓熊猫拉弯竹子4.以下是我们生活屮常见的儿种现象，在这些现象屮，物体因为受力而改变运动状态的是（）①篮球撞击在篮板上被弹回②用力揉面团，面团形状发生变化③用力握小球，小球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘

2、吹得漫天E舞.A.①②B.①④C.②③D.②④5.以下是生活中可以见到的几种现象：①撑杆跳高运动员将撑杆压弯；②篮球撞在篮球板上被弹回；③将橡皮泥捏成各种小动物;④苹果受重力作用加速下落.在这些现象中，A.①②B.①③C.③④D.②④4.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗，举行龙舟比赛吋，使龙舟前进的力的施力物体是（）A.人B.船桨C.湖水D.龙舟5.放在桌上的文具盒，它对桌面的压力和桌面对它的支持力，在力的三个要素中相同的是（）A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.三个要素都相同6.下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A.刚刚

3、启动的火车B.在水平路面上匀速直线行驶的汽车C.做匀速圆周运动的小球D.百米赛跑中正在冲刺的运动员二、多选题7.关于力的概念，下列说法中正确的是（）A.力不能脱离物体而存在B.没有接触的物体之间也可能产生弹力C.相互接触的物体之间一定会有力的作用D.没有接触的物体之间也可能有力的作用8.在下面的生活现象中，属于物体由于受力而改变运动状态的是（）A.用力揉面团，面团形状发生变化B.篮球撞在篮球板上被弹回C.用力压皮球，皮球变瘪了D.从高空坠落的物体，下落速度越来越快11•滑冰运动员用手推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去

4、.运动员离开扶栏后，没有再用力蹬冰而，却能滑行很远才停下来.解释这些现象，需要利用下列知识中的（）A.物体间力的作用是相互的B.力是改变物体运动状态的原因C.速度保持不变的运动叫做匀速直线运动D.一切物体都有惯性12•若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则图中小球的运动轨迹（用虚线表示）有可能的是（4A.13•如图所示，其屮力所产生的作用效果相同的是A.人对弓弦的拉力汽车对地面的压力C.斧头刈•木柴的力下落小球受到的重力三.填空题14.如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的

5、拉力12N（选填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是.15.踢足球是青少年喜爱的一项体育运动.如图所示是向斜上方E出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力pwwwM二7一的示意图.四.实验探究题16.小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响,如图,F讦F3二F>F2,拉住一根锯条，使其发生图中（自）、（方）、（c）、（d）四种形变.Fi(a)(b)F4(d)（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是图和图.（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是图和图.（3）能说明力的作用效果跟力的

6、作用点有关的图是图和图.（4）在上述（臼）与（c）图中，控制和相同，研究—与之间的关系，这种研究问题的方法，在物理学上叫做法.人教版物理八年级下册第七章第1节《力》同步练习答案和解析1.B2.B3.B4.B5.B6.C8.B9.AD10.BD11.ABD12.ABC【答案】7.A13.ABC14.等于；弹簧15.解：不考虑空气阻力，足球在空屮只受竖直向下的重力作用，从足球的重心向下作重力的示意图，就是足球所受力的示意图，如图所示.16.a；b；日；c；a；d；大小；作用点；力的效果；方向；控制变量【解析】1.解:A、跳水运动员踩踏

7、跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B、铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；C、滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；D、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意.故选C.（1）物体保持运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一

8、种属性.（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体此题考查了学生对惯性和力作用的相互性的了解与掌握，属于基础题目.2.解：该同学在下滑过程中受到三个力的作用：竖直向下的重力、沿斜面向上的摩擦力、垂直于斜面的支持力.