初中生物会考知识点（苏科版）

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1、人体内三大供能物质:垄、脂肪、蛋白质。口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶胃蛋白质开始消化的地方胃蛋白酶小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶蛋白质氨皋酸脂肪甘汕和脂肪酸12、肝脏：肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁，胆汁里不含有消化酶，胆汁对脂肪的消化有促进作用。初中生物会考知识点（苏科版）专题一我们生活的生物圈1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要营养。植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。②生物能进行呼吸和排泄。③生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的

2、反应。④生物能生长发育和繁殖。⑤遗传和变异现象。⑥生物能适应环境影响环境。2、影响生物的生存的环境因素分为生物因素利非生物因素（光、温度、水、空气等）。生物因索是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间，常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。例：七星瓢虫捕食暢虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、密蜂家庭成员之间分工合作。3、生物与坏境的关系：（1）生物适应环境:荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚等。②生物影响坏境:蚯蚓使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防

3、风固沙。③坏境影响生物：春江水暖鸭先知；葵花朵朵向太阳；春风又绿江南岸。3、探究：水温变化对金鱼呼吸的影响①提出问题:水温发生变化，金鱼每分钟呼吸次数是否会受到影响？②作出假设:金鱼生活在水中，它们每分钟的呼吸次数可能会随水温变化而发生变化。③制定计划:检验假设是否正确，需通过实验进行探究。实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。④实施计划⑤得出结论⑥表达、交流观察和实验是科学探究的基本方法。4、显微镜的应用（7上P10-12）①右于•握住镜臂，左于•托住镜座。②显微镜放衣实验台略偏左，使于用左眼观察,

4、右眼同时画图。③转动粗准焦螺旋，使镜筒上升或下降。镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜:镜筒上升时，眼睛注视冃镜。转动细准焦螺旋,物像更清晰。④需要强光时可选择凹面镜利遮光器上的大光圈;需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。⑤从冃镜内看到的物像是倒像。冃镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。放大倍数越大,数冃越少,体积越去，视野越暗。⑥玻片移动力向和物像所奋力向一致。（例：会考说明P7.23）5、临时装片的制作和观察（例会考说明P60.2、37；P87.37）植物细胞：擦、滴（淸水人撕、展、盖、染、吸。动物细胞：擦、滴（生理盐水人刮、涂、

5、盖、染、吸。6、生态系统（7上P38—39）（1）在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。②生态系统包括生物部分（植物-一生产者；动物-一消费者；细菌、真菌-一分解者）和非生物部分（水、阳光、空气等）。③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质沿着食物链逐渐积累。④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的，称为生态平衡。⑤生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。7、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。厚度大约坐千米。生物圈是地球上故大的生态系统

6、；太阳能是所有生物生命活动的能量来源。专题二生物从环境中获取物质和能量8、人体需要的主要营养物质六类营养物质：糖类、磁、蛋白质、企无机盐和维生素。9、人体缺乏维生素引起的主要病症种类缺乏症种类缺乏症维生素A夜盲症钙佝偻病、骨质疏松症维生素B脚气病铁贫血症维生素C坏血病碘地方性中状腺肿维生素D佝偻病、骨质疏松症10、人体消化系统的组成。（7上书P84图）消化系统由消化道和消化腺两部分组成。消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。消化腺由唾液腺、艮腺、肝脏（最大）、胰腺、肠腺等器官组成。11、食物的消化和莒养物质的吸收过程7上P8

7、6解读示意图淀粉麦芽糖葡萄糖13、小肠一是消化、吸收的主要场所，因为：①长：5〜6米；②大：内表面的皱裳和其表面的一小肠绒毛，大大增加小肠内表面积：③多：有_肠_液、一胰—液和一胆汁一多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酚；④薄：小肠绒毛中有丰富毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利丁•吸收营养物质。其中①②③是与—消化—功能相适应的，①②④是与一吸收—功能相适应的。14、合理膳食要养成良好的饮食习惯，做到食物多样、荤素搭配、饥饱适当、粗细结合，三餐合理。7上P81-82①青少年饮食

8、：足够量的糖类（维持牛•命活动）、适量的蛋白质（牛•长发育）、一定量的无机盐、维生素和纤维素。②早中晚三餐热能：30%、40%、30%.15、食物链和食物网：生产者