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时间:2019-09-02
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1、一年级复习内容:1.Q&A(梳理个人信息问答内容)学生由教师引领进入英语乐园,与教师打招呼并进行简单的个人信息问答交流。Hi!Hello!Goodmorning!Whafsyourname?Howareyou?Howareyoutoday?Nicetomeetyou.Whatcanyoudo?Canyou…?例如:Tl:Hello!/Goodmorning!S:Helloteacher!/Goodmorning,teacher!T2:Whafsyourname?S:Mynameis....T3:Nic
2、etomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.T4:Howareyou?S:Fmfine.Thankyou.Andyou?T:Fmfine,too.T5:Canyoureadthisword?S:Yes,Ican.2.1canread(我会读)(1)学生任意选择实物或图片说出英文单词5个。主要考查本学期要求掌握的语音词汇。采用游戏或竞赛活动复习单词,利用书后的图片。(2)学生在平板电脑上自主选择、说唱恵欢的歌谣一首。主要考查本学期所学的韵文。平吋有视频作业。语音语调正确、流利、有韵律。
3、如有问题,旁边注明原因,如哪个单词错,或是不流利。3.Icantalk(我会说)学生可以自主从8个情景图中选择其一,进行情景表达。情景1,2(打招呼、问候)可用语言:Goodmorning/afternoon/evening!What^syourname?MynameisMaomao.Howareyou?/Howareyoutoday?Fmfine,thankyou.Andyou?Pmfine,too-情景3,4(介绍)可用语言:到招呼、问候语Thisismyfriend,XXX.ThisisXXX.
4、Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.情景5,6(能力)和平里四小李秋艳2015.12可用语言:打招呼、问好用语Whatcanyoudo?Ican…Canyou…?Yes,Ican./No,Icant情景7,8(节日)可用语言:打招呼、问好用语MerryChristmas(toyou)!HappyNewYear(toyou)!HappyChineseNewYear(toyou)!Thesametoyou.
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