大班英语教案《cookie,candy》

《大班英语教案《cookie,candy》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________大班英语教案《cookie,candy》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班英语教案《cookie,candy》活动目标：1、通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语”cookie，candy”，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。2、激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参与游戏活动。3、培养小朋友的动手能力和表达能力。活动准备：1.candy，cookie，pie, jello，yogurt, chicken卡片2.准备糖果

2、，饼干，等实物3.黑板，磁铁活动过程：Step1：Greeting打招呼，Step2:Warmup热身，逐渐引入氛围。热身歌曲：WalkingStep3:，引出单词candy,cookie并复习pie,jello，yogurt, chicken重点操练candy,cookieStep4:引入目标短语:Smell句型，Eat句型用实物，操练Smell句型，Eat句型如：smellthecandy/cookie/pie/jello/chickeneatthecandy/cookie/pie/jello/chickenStep5：练习Isayyoudo我说你做请幼儿根据指令作出相应的表演，让

3、幼儿充分理解目标句型第3页共5页Step6：Game 游戏炸弹游戏：把卡片分别贴在黑板上，设定一个单词为炸弹，学生跟着老师读单词，不是炸弹的单词，大声读出来，遇到炸弹单词，则不读。把学生分成2对，并相应在黑板上画2个代表各队的头像，被炸的那队，要相应擦掉头像上的五官。Step7：Saygoodbye 请小朋友一起分享糖果和饼干。第3页共5页大班英语教案《RedLight》幼儿园大班英语教案：redlight教学内容：redlight教学目的：1.培养幼儿学习英语的兴趣。2.培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力。3.知道几种常见的交通规则。教学准备：红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个

4、。教学过程：1.师生相互问好。A:Goodmorningevrybody!B:GoodmorningMisszheng.2.TPR.Longlizardlong ,lyingonalog,lookatthe lizard,lyingona log.第4页共5页3.教师声情并茂的讲红绿灯的故事，幼儿初步复习Red、Yellow、green、go等颜色的词并初步感知Stop、wait（1）小猴第一次经过十字路口时，他发现了什么？（2）当它很认真看时，什么灯亮了？它听到谁在叫？小熊说了什么？（3）小猴第二次经过十字路口时，什么灯亮了？他是怎么做的？小熊又是怎么说的？4.幼儿学习动词Stop、

5、wait（1）幼儿与师边念歌谣边作动作。停一停StopStopStop。等一等waitwaitwait（2）你能用英语说说我做了什么动作吗？5.师朗诵童谣。你听到了什么？你会说吗？6.幼儿与师朗诵并表演童谣。7.师小结，新课结束Goodevryone,seeyouagian.第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页