中班社会领域教案《万里长城》

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1、幼儿教育：________中班社会领域教案《万里长城》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班社会领域教案《万里长城》活动目标：1.理解儿歌内容，想象儿歌展现的长城。2.引导幼儿自豪的朗诵儿歌，读准”弯、担、关、年”。3.增强幼儿热爱祖国的情感。活动准备：1.长城的图片、录像及有关儿歌的图片。2.家长带领幼儿查阅有关长城资料，丰富其知识。3.有关长城的历史故事。儿歌：长城像条长扁担长城长，长城弯，长城像条长

2、扁担。一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关。太阳公公真有劲，一挑就是几千年。活动过程：1.通过图片，激发幼儿的学习兴趣。教师出示长城图片，提问：”这是什么？你去过长城吗？它是什么样的？你还在哪里见过长城？”幼儿回答，相互丰富有关知识信息。2.组织幼儿观看录像”中国长城”，让幼儿感知长城的雄伟风采。幼儿观看录像，教师通过提问进一步增长幼儿有关长城知识。⑴”你觉得长城像什么？”幼儿展开想象。⑵”你知道为什么建造长城吗？”教师适当的讲述有关长城的历史故事，让幼儿了解长城的由来及作用。3.教师有韵律的示范朗诵，激发幼儿学习儿歌的兴趣。4.通过具体

3、的提问，帮助幼儿理解儿歌内容。第3页共6页⑴教师：”诗歌中说长城像什么？”“扁担的两头挑着哪两个地方？”教师根据幼儿回答在长城的图片上指出山海关及嘉峪关的位置。⑵引导幼儿欣赏图片，感知大山公公的情感。”大山公公挑着又长又重的长城，它的心里会怎么想呢？”5.启发幼儿自豪的朗诵儿歌。⑴提问：你喜欢长城吗？为什么？雄伟的长城永远屹立在那里，我们在朗诵儿歌时，要把自己也当成雄伟的长城。⑵教师和幼儿一起有感情的朗诵儿歌。教师重点注意”弯、担、关、年”的正确读音活动延伸：1.教师可设计”去旅游”等专栏，收集展示我国着名景点、着名建筑的图片。2.

4、在游戏中，引导幼儿扮演古代壮士，表演守长城等情节。3.在户外沙池，引导幼儿玩筑长城的游戏。第3页共6页中班社会领域教案《妈妈爱我我爱妈妈》幼儿园中班社会教案：妈妈爱我我爱妈妈设计思路：延续三八节主题活动，为了让幼儿了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈设计了次节课。一、活动目标第5页共6页能了解妈妈哺育孩子的辛苦，感受妈妈对自己的爱，懂得关心爱护妈妈二、活动重难点重点：让幼儿充分感受妈妈的爱。难点：让幼儿懂得爱护妈妈。三、活动准备1、妈妈怀孕时的照片、各种哺育孩子的生活照以及录像。2、音乐《小乌鸦爱妈妈》。3、

5、邀请家长1—2名。四、活动过程1、感受妈妈对自己的爱。（1）看妈妈怀孕时的照片与现在进行对比（2）听妈妈谈一谈怀孕时的感受，知道妈妈怀孕时的不便与辛苦。2、幼儿看录象，妈妈讲述孩子的成长过程。教师小结：我们在妈妈肚子里时，妈妈就很爱我们，我们出生后，他又细心的照顾我们，因为妈妈爱我们。3、谈论如何关心爱护妈妈。（1）孩子们我们的妈妈那么的爱我们，那么的辛苦，那我们应该怎样爱自己的妈妈幼儿互相交流（2）个别幼儿说说自己是怎样爱妈妈的。（3）自由谈谈妈妈和孩子之间如何相互关心。小结：妈妈爱我们，我们也要关心她爱她，帮助妈妈，听妈妈的话。

6、4、幼儿跟妈妈表演唱《小乌鸦爱妈妈》。活动反思：第5页共6页本节课邀请家长讲述自己怀孕以及哺育孩子的成长过程，孩子们听的非常认真，同时更增加了孩子对妈妈的感情。不足之处是以后对家长参与的讲话内容要进行商讨、研究，使之与主题更加融合。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页