大班美术优秀教案《花儿朵朵》

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1、幼儿教育：________大班美术优秀教案《花儿朵朵》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班美术优秀教案《花儿朵朵》幼儿园大班美术教案：花儿朵朵活动名称：命题画《花儿朵朵》活动目标：1、学习画螺旋线表现花朵；2、能运用不同的颜色表现花朵3、喜欢参与活动，大胆表现。活动准备：1、经验准备：幼儿外出和老师一起观察各种形态的花，认识花的名称，收集花的照片和图片，进行比较观察：“有几片花瓣？”“什么花也

2、有x片花瓣？”花瓣的形状像什么？哪儿是花心？闻一闻花的香味一样吗？花都有什么颜色？什么小动物喜欢到花里来做客？做游戏《小蜜蜂采花蜜》，进一步熟悉各种花的名称和特征。2、材料准备：棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。3、教具准备：范画、棒棒笔、颜料。活动过程：1、出示并观察范画，引发幼儿兴趣：“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来——”（将小蜜蜂的图片贴在手上，‘飞’到范画上）“小蜜蜂飞到哪里了？”“这里的花像什么？有什么颜色？”“这样的花是怎样画出来的？”（幼儿自由发表看法）2、学习螺旋线的画法：第3页

3、共6页⑴在纸上点一个点当做花心，从花心开始向外画，一圈比一圈大，画的圈数越多，花儿就变得越大。⑵从外向里画，先画一个大圆弧，不要封口，一圈比一圈小，最后画到“花心”，最后添画小草、叶子。3、幼儿运用螺旋线表现绘画花朵；⑴针对幼儿能力的强弱，分层次指导；▲指导能力强的幼儿运用螺旋线表现许多花朵，构图饱满；▲指导能力弱的幼儿掌握运用螺旋线表现花朵的方法。⑵以小蜜蜂的角色指导幼儿绘画：▲运用丰富的色彩绘画—“小蜜蜂喜欢五颜六色的花朵！”4、欣赏幼儿作品：⑴将幼儿的绘画作品都放在地板上，布置成一个大花园，请幼儿相互说说“哪一朵花大

4、？哪朵花小？”⑵请幼儿选择小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜欢的作品上。第3页共6页大班美术优秀教案《草地上的小熊》【活动目标】1.观察、欣赏小熊的各种动态，尝试用水粉表现小熊在草地上的各种有趣的动态。2.初步积累画四肢动物的经验。【活动准备】第5页共6页1.教师操作的大教具一套(内有小熊的头、身体、四肢、尾巴)小熊图片。2.幼儿绘画工具。3.自编儿歌一首：“找到一边画眼睛，圆圆饼干，啊呜一口(鼻)，中间一分二(嘴)，围着饼干绕一圈(头)，露出两只大耳朵，哈哈，原来是小熊。跳个圆圈舞(身)，四面放上小圆圈(四肢)，小熊小熊真可爱。

5、【活动过程】一、观察导入。出示小熊图片。设问：你看到了什么?小熊是有那几个部分组成?幼儿自由的说。小结：小熊是由头、身体、四肢和尾巴四部分组成的。小熊的头上还有圆圆的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴。二、师生互动——感受设计小熊的各种动态。感受小熊的各种动态。1.提问：小熊在干什么呢?(在抬腿)你是怎么看出来的?我们一起来学一学这个动作?小熊想抬腿必须把双腿抬高，双手抓住腿，头往后仰。幼儿看图逐一讲述。小结：原来小熊想做一些看天空、抬腿的动作，那它的四肢、身体、头、尾巴也在动。2.老师要变魔术了，你们把眼睛闭起来，师调整小熊的动作。

6、师：老师摆了一个抬腿的动作?看看对不对?(教案出自：屈老师.教案网)那抬腿的动作怎么摆?谁愿意上来试一试?(幼儿尝试)师：趴好了睡觉的动作怎么摆?谁愿意上来试一试?第5页共6页小结：原来要想让小熊的头动起来，小熊脸上的眼睛首先画的位置要不同。“圆圆、圆圆两只眼，找到一边画眼睛，眼睛的上面是耳朵，眼睛的下面是鼻子和嘴巴。”眼睛画到不同的地方，其他的五官也会变了，这样头就会朝不同的方向转动，那身体和四肢绕着头放不同的位置，小熊就会做各种动作。3.教师边说儿歌边示范画小熊。三、自由创作——表现草地上的小熊。1.今天这些小熊都要到

7、草地上玩，画完小熊后在它的周围用点画的方式画出草地。幼儿自由创作，教师巡回指导。要求：给小熊穿衣服时颜色要一笔一笔得涂上去。2.教师以儿歌反复提醒幼儿按步骤画熊。四、欣赏交流——说说小熊的各种有趣动态。教师和幼儿一起找一找自己画的小熊做了一个什么有趣的动作。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页