北师版五年级语文下册第二单元测试题及答案

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1、最新北师版五年级语文下册第二单元测试题及答案(含达标卷2套，附本单元知识小结)第2单元达标测试卷鑒时间：90分钟满分：100分—、字词积累。(31分)1.读一读，给加点的字选择止确的读音，用“丿”标出。(3分)⑴读万卷(juQnjuQn)书，行万里路。多读书才能不被卷。血1juQn)入无知的洪••流。⑵他LL经非常坚强(qiQngqiang),请不要再勉强(qiangqiang)他了。e••(3)他领略了人生的真谛⑴di)o(4)你不会因为(wGiwQi)以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？■2.选字

2、填空。(9分))味)4.把下列词语补充完整，并选词填空。(10分)（）（）有味怒发（）（）（）（）吞枣不求（）（）不言（）（）心安（）得兴亡（）（）心（）神（）（1）我（）地听着老师讲解。⑵没想到他（）地花了捡来的钱。（3）老师话语中的意思（）：读书千万不能（）、（）。4.写出下列句子中加点词语的反义词。（5分）（1）多么质朴无华的车骑！（）••⑵没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。••••（）（）（3）这本书内容很浅显。（）••（4）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（）••

3、二、句子训练。（6分）1.我还看了母亲针线食算里常放着的那几本《聊斋志异》。缩句：2.书和我们形影不离。改为比喻句：3•书籍是全世界的营养品。改为反问句:4.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。改为先因后果的句子：5.《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。修改病句：6.没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。仿写句子：没有歲综杳训嫁戏能行.••氓£.三、语言积累。（5分）关于读书，美国亨利•梭罗说：“翻开了新的一页！”陆游认为：书到用时方恨少，。陶渊明《移居》中有“,

4、疑义相与析”o杜甫的读书体会是“,下笔如有神”。请再写一句课外积累的有关书的名言：O四、教材回顾。（9分）1.本单元以“书”为主题，《神奇的书》是国作家写的一首诗。《走遍天下书为侣》是国作家写的。《忆读书》按顺序介绍了作者一生读书的经历，她给儿童的读书建议是：1.《忆读书》是冰心奶奶通过回忆，叙述自己的一篇文章，前半部分以“"为主，表达了作者;后半部分以“，'为主，告诉读者O2.《神奇的书》一诗中写：书籍能把我们带到天地；能带我们领略;能装载的美丽！而《走遍天下书为侣》中说：每逢读书时，你就,进入另外

5、一个人的心灵中，倾听o五、口语交际。（4分）多多今年10岁了，是一个非常聪明的男孩子，但是他有一个很大的缺点,就是不爱看书，每天把时间浪费在打游戏上面，即使勉强看书也只是看一些搞笑漫画，妈妈为此很头疼，你能帮忙劝劝多多吗？六、课内阅读。（9分）忆读书（节选）那时，我的舅父杨子敬先生每天晩饭后必给我们几个表兄妹讲一段《》，我听得特别有滋味,什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。此

6、后，我决定咬了牙，拿起一本《》来，自己一知半解地读了下去，（）越看越懂，（）字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字一半部分。谈到《》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。1.根据选文信息，在书名号中应填入的中国古典四大名著之一是《》。（1分）2.选文中画横线的部分可以用一个成语来概括：O（1分）3•画波浪线的句子是一个病句，应改为：o（1分）1.选择恰

7、当的词语填在选文中的括号里。（填序号，2分）A.果然B.虽然C.居然2.“我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。”这说明了（）（2分）A.冰心奶奶小吋候读书喜欢半途而废。B.冰心奶奶小时候读书很投入。3.从冰心奶奶小时候读书的故事中，你得到了什么启发？从如何读书的角度来谈一谈。（2分）七、课外阅读。（11分）爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书能丰富知识。”每次我和爸爸出门，看见人挤的地方他总是皱眉头，赶紧离开。然而在

8、书店门口，人再多，他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤也值得。”爸爸每次买书回来，总是把手洗干净，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地给书包上书皮，然后认真地翻阅。爸爸把书保存得很好，即使很久以前的书，也是很新的。爸爸的书房收拾得整整齐齐。有一次，我从书橱里翻出一本书来看，把书翻乱了，爸爸回来后一进门就板着脸问□□谁来这儿翻过书□□我支支吾吾地承认了□从此□爸爸给我立了一条规矩□从书架上取书□看过后必须放得整整齐齐□爸爸平时是不发脾气的，可谁