七上期末复习导学稿3

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1、《历史与社会》第三单元各具特色的区域生活班级姓名学号课型：复习课时：1课时主备：审核：时间：【学习目标】知识与能力：学会描述平原、山地、沿湖沿海、草原、T旱地区人们的牛:产牛活。过程与方法：认识区域的一-般方法；掌握从地图、图表和材料中获取有用信息得出结论的技能。情感价值观：理解人类牛产、牛活与白然坏境的关系，形成因地制宜、人与白然和谐相处的意识；运用各种地图解决生活中的问题［学习重点难点］了解区域白勺位看'、归纳区域的口然打人文特征、比较区域界同；从不同类型的地图与材料中获取、分析信息［课堂复习】1.(2015)“因地制宜，创造特色的区域生

2、活”，下列描述正确是()A.瑞丄•的矿产资源丰富，人们开采矿产资源创造财富B.瑞丄人利用阿尔卑斯山区独特自然风光，发展旅游业C.安第斯山区的印第安人在高海拔处开辟梯川，发展种植业D.安第斯山区的印第安人在低海拔处驯养羊驼和骆马，发展畜牧业2.(2015)小丽想利用廿木上“如何认识区域”的方法向北京的刖友介绍家乡概况，她()A.采用地图，确定家乡的位置和范围B.借助人口分布图，了解家乡的经济发展0.从地形、气候、河流与自然资源等方面，掌握家乡的人文特色D.通过调查人口、民族、城市和乡村、风俗习惯等，认识家乡的自然环境特征图3是四个国家的轮廓示意

3、图，读图完成3〜4题：3.(2015)图3四个国家中，符合“南美洲最大的国家”条件的是()A.图①B.图②C.图③D.图④4.(2015)下列对图3中四个国家某一方面的叙述，搭配正确的是()A.图①——用机械种庄稼B.图②——国土南部有“亚洲的硅谷”C.图一北极圈穿过其国土的北部D.图④——其首都有“城市规划的典范”Z誉5.以色列被称为欧洲人的“大花园”、“大菜篮”，他们在发展绿洲农业中的正确做法冇()①海水淡化后用作灌溉③大量开发利川水资源②选择耐旱的农作物④采川滴灌、喷灌技术A.①②B.②③C.③④D.②④1.(2015)在湄公河平原，我

4、们不大可能看得到的景观是一▲()A.大最的灌溉水渠B.大面积的麦田C.随处可见的米市D.悬空架设的高脚屋2.(2015)下列描述,非“美国小部农场场呆”的是▲()A.水渠、河流环绕着稻田和村圧B.大型联合收割机在一望无际的麦田里工作C.高速公路遍布全美，四通八达D.乡村人们虽居住分散，但生活非常现代化3.(2015)受季节交替的影响，牧民们要“逐水草而居”的地区是()A.澳大利亚大草原B.非洲热带草原畜牧区C.安第斯山区牧场D.美国东北部畜牧区4.曾经是欧洲最大的商业城市，被誉为“水上都市”的是()A.威尼斯B.日内乩C.罗马D.比萨5.按照

5、亚洲地理分区划分，日木属于()A.东南亚B.东亚C.南亚D.西亚6.下列叙述中，不属于瑞士发展旅游业的条件是()A.旅游设施精良B.独特的H然风光C.辽阔的热带草原风光D.在旅游交通等系列基础设沌方面，注重便捷、安全7.世界上不同地区自然条件不同，牛产也各具特色。下列描述符合H本自然条件和主产特色的是()A.四面环海，鱼类众多，渔业发达B.气候干热，草原辽阔，畜牧业发达C.地广人稀，地势平坦，农业发达D.降水稀少，沙漠连绵，绿洲农业发达2015年11刀，国家主席习近平抵达南非进行国事访问。据此回答13-16题。(2015)13.关丁•南非地理

6、位登的叙述，正确的是()A.南非位于西半球C.南非东临太平洋，西临人西洋B.南非位于东半球D.南非全部位于屮纬度地区14.下列气候类型中，在南-非不可能有的是()A.热带沙漠气候B热带草原气候C.地屮海气候D.寒带气候15/卜•列矿产资源中，南非的储量居世界第一位的是()A.煤B.石汕C.黄金D.金刚石16.关丁•南非的人文特色，下列说法不正确的是()A.南非是一个多种族聚居的国家B.南非的官方语言就是英语C.祖鲁族是南非最人的部族D.历史上，南非曾遭受种族隔离政策17.图6、图7分别是澳大利亚气候类型分布和澳大利亚人口分布示意图，完成(1)

7、(3)题(10分)图6澳人利亚气候类型分布图7澳人利亚人口分布(1)澳大利亚被南回归线穿过的大陆东、西岸分别是一▲气候和▲气候。(2分)(2)你能从图6的信息中得出澳人利亚畜牧业迅速发展的冇利条件是▲；澳大利畜牧业最突岀的特点是一▲,结合图7分析原因▲(4分)(3)请描述澳大利亚的人口分布特点并分析其形成的主要原因。(4分)1&读西亚图，然丿口回答。(1)该区域地理位置优越，被称为(2)写出图中字母代表的地理事物名称:海域：A,C,D.(3)木地区的主要是阿拉伯人属人种，但①国家的人种却是非阿拉伯人，①国家是(4)西亚地区被称为“世界石油宝库

8、”,其石油资源主要分布在地区(1)本区通往印度洋与大西洋的捷径是通过(2)西亚地区淡水资源极其匮乏，因为该地主耍为热带气候，降水极少.［课后深化］19.(2015)