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时间:2020-02-29
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1、年级:初二学科:政治分课时:2总课时:3时间:10.14星期日课题:第6课授人玫瑰,手留余香课型:导学+自学+交流+展示+反馈学习目标:1.理解和体会“己所不欲,勿施于人”的含义。2.教育学生从关心帮助周围的人做起,培养良好的公德意识。学习、重难点:理解“己所不欲,勿施于人”的含义以及养成关爱他人的习惯。学习过程一、导学教师用简洁的语言将本节课的主要内容概述一下。1.如何理解“己所不欲,勿施于人”?2.理解古话“授人玫瑰,手留余香”的含义。3.奉献社会的意义?二、自学(一)基础题1.在学校,我们经常会因为一点小事和同学发生不
2、愉快,我们的正确态度是()A.要求同学赔礼道歉,否则没完B.找其他同学帮忙,把他教训一顿C.记恨在心,找个机会报复一下D.换位思考,反省自己的行为2.“己所不欲,勿施于人”,下列符合这一要求的是()A.小组合作学习时,小华认真听取其他同学的发言,并做好记录B.下雨天,张师傅的车开得飞快,泥水溅了路人一身C.看电影时,小美边嗑瓜子边大声聊天,瓜子壳扔得到处都是D.上学路上,小勇看到同班的朱文,就大声喊道:“嗨,猪猡。”3.攸县平阳县双松村村民邱双莲细心照顾瘫痪在床的高龄邻居曾冬姑,5年如一日,直至老人含笑辞世。2009年邱双莲
3、被评为全国“中国孝亲敬老之星。”她的感人事迹表明()①敬老爱幼是中华民族的传统美德②只有人人献出一份爱,社会才能变得更美好③她是一个富有爱心的人④她是一个爱慕虚荣的人A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。这句话告诉我们()A.帮助别人必定会得到别人的回报 B.帮助别人会得到表扬和奖励C.帮助别人也是帮助自己 D.帮助了别人,自己肯定要吃亏(二)中档题5.早在两千多年前,孔子就说过:“己所不欲,勿施于人”。这句话道出了做人的真实意义。八个字看起来很简单
4、,其实包含着很深的道理。“己所不欲,勿施于人”,这是一个简单的道理,却是一个使人类社会得以生存,文明得以延续和发展的基本道理。(1)“己所不欲,勿施于人”,你能说说其深刻的含义吗?(2)在现实生活中,我们怎样才能做到“己所不欲,勿施于人”?(三)提高题6.材料:爱心有时是惊天动地的,但更多时候则在于点点滴滴的真情之中,为了培养同学们的爱心,某校七年级(3)班开展了一次“爱心奉献社会”的实践活动。假如你是该班的学生,请你就本次实践活动完成下列任务。(1)在本次“爱心奉献社会”的实践活动中,你打算做哪些事情?(2)通过本次活动,
5、你最大的感受是什么?(3)通过本次实践活动,你今后的打算是什么?三、小组交流(以基础题为主)四、大组展示(以中档题为主)五、反馈1.要做到“己所不欲,勿施于人”的关键是()A.平等尊重他人B.要有同情心C.对待他人时做到“将心比心,推己及人”D.要形成良好的道德品质2.下列行为属于爱心奉献的是()①向玉树地震灾区捐款捐物②扎根山区的教育事业③长江大学三位大学生舍身抢救落水的儿童④积极参加志愿活动A.①②④B.①④C.②③D.①②③④次数等级日期11
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