大班优质美术教案《小蝌蚪找妈妈》

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1、幼儿教育：________大班优质美术教案《小蝌蚪找妈妈》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页大班优质美术教案《小蝌蚪找妈妈》活动目标：1、请幼儿把故事中的一个情节画成一幅画，发展幼儿的想象力和创造力。2、让幼儿注意画面安排，注意远近、大小关系。活动准备：1、故事《小蝌蚪找妈妈》;(教师对故事内容要很熟悉，语言要生动、形象，特别是讲到动物的形状、色彩、动态时，更要仔细具体)2、每个一盒蜡笔、

2、油画棒、彩色铅笔和一张纸。活动过程：1、启发谈话：小朋友，今天我们要画“小蝌蚪找妈妈”的故事图画，怎样画呢?不是看着老师的画再画，而是听了老师讲的故事以后再画。小朋友，你们会画吗?认真听老师讲故事的小朋友，就一定会画。现在听老师讲“小蝌蚪找妈妈”的故事——第3页共5页小池塘边，长着许多水草，在草丛里，青蛙妈妈生了许多小宝宝。小宝宝长大了，变成了大脑袋、尖尾巴的小蝌蚪。许多小蝌蚪你追我赶地游呀游呀。小蝌蚪要回家了，可是妈妈呢?妈妈不见了，快快找，小蝌蚪找妈妈，游到西，游到东，游到荷花旁边，看见一条金鱼，眼睛圆又大，忙叫

3、：“妈妈!妈妈!”金鱼说：“你们认错了，我是金鱼，白肚皮的才是你们的妈妈。”小蝌蚪问问这个，这个说”不是”，问问那个，那个也说“不是”。(教案.出自：屈老师.教案网.)“呱呱呱”，青蛙妈妈游过来了，说：“孩子，好孩子!我是你们的妈妈呀。”小蝌蚪看看青蛙：大眼睛，白肚皮，四条腿，样子怎么跟我们一点儿也不像呢?青蛙妈妈说：“好孩子，你们还小呢，等你们长大了，就像妈妈了。”小蝌蚪终于找到妈妈了。小朋友，故事讲完了，请小朋友把故事里的事画给老师和其他小朋友看好吗?不要忘记故事里讲到的地方，是哪里?(在池塘里)那里有什么呀?(

4、有水草、荷叶、荷花，还有各种小鱼……)更不要忘记小蝌蚪是去干什么呀?(找妈妈)……2、幼儿作画：教师巡回指导，提醒幼儿安排好画面，注意远近、大小关系。3、讲评：结束后，将幼儿的图画张贴起来，让幼儿观看和相互学习。第3页共5页大班优质美术教案《小鸟天堂》活动目标：1、通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式，充分感受画面清新和欢快的意境。2、再简单分析造型和色彩的基础上，进一步了解水墨画的表现技巧。3、能专心、有兴趣地倾听他人的讲话，并积极参与讨论。活动准备：1、教学挂图：《小鸟天堂》。2、音乐磁带、录音机。第4页共5

5、页活动过程：1、出示教学挂图，欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》。教师：看了这幅画你有什么感觉？会想到什么？2、引导幼儿分层欣赏。教师：仔细看看画上画了什么？和你身边的小朋友说一说。引导幼儿观察、想象并用动作变现画面中得小鸟，感受热闹、欢快的气氛。引导幼儿观察、表现树的不同造型，教师简单分析画家的主要表现方法。3、再次整体欣赏画面并进行知识拓展。播放优美动听的音乐，多通道感受画面的欢快气氛。给作品起名，并进行知识拓展。出示齐白石作品《群虾》引导幼儿回忆并比较。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参

6、考）下载修改即可使用第5页共5页