幼儿园小班音乐活动教案《小小手》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班音乐活动教案《小小手》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园小班音乐活动教案《小小手》活动目的：1、理解童谣内容，能分清左右手。2、通过图夹文的形式，帮助幼儿感知汉字：左、右、手、一、二、三、四、五。3、知道自己的事情自己做，愿意帮助别人。活动准备：图夹文一幅、各种手在做事的图片活动过程：（一）、律动《小手拍拍》听音乐做动作，提问：小朋友把什么藏起来了？伸

2、出来看看，你有几只小手？（二）、通过提问的形式，帮助幼儿理解童谣内容。1、出示左、右手的图片，引导幼儿观察，感知汉字：左、右、手、一、二、三、四、五。（1）请小朋友伸出左手数一数，我们左手上有几个手指头？引出童谣：伸出左手，数一数，一、二、三、四、五，共有5个手指头。（2）那我们右手上有几个手指头？引出童谣：伸出右手，数一数，一、二、三、四、五，也有5个手指头。（3）我们的左手和右手共有几个手指头？引出童谣：左手和右手共有几个手指头？2、幼儿学习童谣，了解童谣中的童趣。第3页共6页（1）师完整地朗诵童谣。（边朗诵边做动作

3、）提问：童谣里面讲了什么？（请幼儿用童谣里的话说。）我们两只小手会干什么？（2）师再次边朗诵童谣边做动作，幼儿边跟念边做动作。（3）让幼儿集体边朗诵边做动作。（4）请个别幼儿表演童谣。3、鼓励幼儿替换童谣中的内容，进行仿编活动。师：我们除了有一双能干的手，还有什么？4、引导幼儿把仿编的内容念到童谣里。四、认识小小手的功能提问：小手还可以干什么？（出示图片）小手可以画画、擦桌子等，我们的小手可会许多事情，不仅可以帮助我们自己，还可以帮助别人，千万别让小手闲着，如果你让小手闲着，他会不高兴的。现在，用你的小手去画美丽的花吧！

4、第3页共6页幼儿园小班音乐活动教案《小小蛋儿把门开》活动目标：1、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的动作。2、用好奇、欢快的情绪唱歌。理解歌词，初步学唱歌曲。3、想像并用各种身体动作有节奏地表现小鸡出壳的样子。活动准备：歌词理解步骤图(四张)、小鸡头饰若干、《小小蛋儿把门开》音乐。活动过程：第5页共6页一、1.熟悉音乐旋律。幼儿听《小小蛋儿把门开》的旋律进入活动室，跟着老师做相应的动作。师：小朋友们，今天老师带你们去学本领，好不好?二、幼儿进场后，教师提问幼儿，导入理解歌词内容，分句学唱歌曲。。1、师：小朋友们

5、刚刚听到的音乐里面有什么东西呢?教师出示图片一后慢节奏清唱《小小蛋儿把门开》第一句并做相应动作。2、师：要是这鸡蛋打开门之后，里面会出来一只什么样的小动物呢?教师出示图片二后慢节奏清唱音乐歌词第二句并做相应动作。3、师：小鸡身上有什么东西?看上怎么样?教师出示图片三后慢节奏清唱音乐歌词第三句并做相应动作。4、师：小鸡说话的时候声音好不好听好啊?小鸡叫的时候像不像是在唱歌呀?教师出示图片四后慢节奏清唱音乐歌词第三句并做相应动作。三、幼儿完整学唱歌曲。1、教师播放音乐完整示音乐范动作。师：老师把这几幅图片凑起来，变成一首完整

6、好听的音乐，小朋友们想不想听啊?2、教师播放第一遍音乐，邀请幼儿在自己位置上站好，跟着老师听音乐学习动作。第5页共6页3、教师播放第二遍音乐，并邀请幼儿在自己位置上站好，教师在音乐歌词第一句及第四句中，换一下动作。四、教师邀请幼儿集体出场表演。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页