幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》

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1、幼儿教育：________幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园小班语言教案《小兔乖乖》活动目标：1、看图欣赏故事，感知理解故事内容，能复述大灰狼、兔子之间的对话。2、通过讨论，感知聪明勇敢的三只小兔子，初步建立自我保护的意识3、乐于参与表演，体验与同伴一起表演的乐趣。活动准备：小兔子乖乖flash一套，幼儿用书人手一册，小兔子，兔妈妈，狼的头饰活动过程：一、欣赏视频小兔乖乖，引出主题，引起幼儿兴趣师：今天老

2、师带来了一首歌曲，一起来听一听。师：这首歌曲讲了一件什么事情？二、看图欣赏故事《小兔子乖乖》，感知理解故事。（一）完整欣赏故事，初步理解故事。教师：故事里面有谁？三只小兔子叫什么名字？(二)分段欣赏，理解内容，学习对话。1、妈妈不在家的时候，三只小兔子是怎么做的？教师：兔妈妈敲门的时候是怎么唱歌的？小兔子听见妈妈的声音，他们会做什么？幼儿一起学唱：小兔子乖乖的歌。说一说：小兔子呼唤妈妈回家了的语言第3页共5页2、第二天发生了什么事情？大灰狼想吃小兔，是怎么唱的？（捏着鼻子唱）小兔们又是怎么说的？想到了什么办法对付大灰狼？三、围绕重点进行讨论、帮助幼儿感知理解故事，学会

3、自我保护教师：当妈妈外出不在家的时候，为什么兔妈妈要小兔子把门关的紧紧的呢？教师：你喜欢小兔子吗？三只小兔子是勇敢的聪明的小兔子吗？教师：爸爸妈妈不在家的时候，我们小朋友应该怎么做？四、表演《小兔子乖乖》。第3页共5页幼儿园小班语言教案《小动物爱吃的食物》活动目标1、对语言游戏感兴趣，能积极参与游戏。2、知道小动物喜欢吃什么，能正确的给小动物喂食。3、学说完整句子“xx爱吃xx”。活动准备小动物图片、食物图片、盒子活动过程一、导入小朋友们今天有一群小动物来到了我们班，(教案出自：屈老师教案网)想和大家做好朋友，你们想和小动物们做朋友吗?二、基本过程1、认识小动物出示小

4、动物的图片，挨个介绍小动物第4页共5页2、了解小动物爱吃的食物(1)小动物们的肚子都饿了,你们知道它们都爱吃什么吗?你们要是说对了，小动物们爱食物就会出现。出示小动物们爱吃的东西。(2)引导幼儿说出“xx爱吃xx”。3、玩给小动物吃食物的游戏(1)小动物们的肚子都饿了，我们应该先喂谁呢?老师有个好注意，老师这里有而纸盒，每一面上都有一个小动物，我们把纸盒抛起来，哪一面向上我们就先喂这个小动物。(2)教师拿大纸盒演示游戏过程：抛出纸盒，看到向上的小动物是谁，说出“xx爱吃xx”，(教案出自：屈老师教案网)拿出相应的食物贴在动物的嘴上，请个别幼儿示范。如果出现相同一面引导

5、幼儿说出“xx爱吃xx”后继续抛纸盒。幼儿自由玩自己的纸盒玩具，教师巡回指导幼儿边扔边说“xx爱吃xx”。结束：小动物吃饱了，和小动物们说再见吧第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页