幼儿园大班语言课教案《苹果种子的故事》

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时间:2019-09-01

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1、幼儿教育:________幼儿园大班语言课教案《苹果种子的故事》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班语言课教案《苹果种子的故事》一、活动目标:1、乐意倾听故事,能听懂故事的主要内容。2、了解苹果种子长成苹果树的过程,并通过身体动作加深对”生长”的体验。3、知道苹果树的生长需要阳光和水。4、掌握句型”我来抱抱你吧。”二、活动准备:教材、苹果一粒,手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。课件三、活动

2、过程:1、开始部分:老师拿出一只苹果,切开请幼儿观察里面有些什么。(有果肉,果核、种子或果实)。把果核部分切出,把种子给幼儿,让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子,再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃,老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事,故事的名字叫《苹果种子的故事》。2、中间部分第4页共6页(1)老师拿出玩具小鸟一只,完整讲述故事:”小鸟吃苹果的时候,一粒种子掉在了地上。”老师的另一只手一松,(教案出自:屈老师教案网)让手里拿着的种子掉到折叠好的苹果树下。”“小鸟拍拍翅膀飞走了,泥土象又轻又软的被子盖住了种子。春天的时候,种子发

3、芽了,伸出两只嫩嫩的小手,想要更多的拥抱。”老师伸出手模仿种子发芽,手慢慢伸出。”太阳说:”我来抱抱你吧。”老师拿出手工太阳粘在天空中,”雨水说:’我来抱抱你吧’。”老师拿出画的小雨点粘在天空中。”抱一抱,再抱一抱,小芽就长高了。”老师把折垒好的苹果树的图画慢慢展开。”一天,小芽正在晒太阳,听见一只小鸟在叫它:’喂,苹果树!’它奇怪地问:’你是在叫我吗?’是的,它已经长成了一棵苹果树。”苹果树的图画这时候完全展开,是一棵长着红苹果的大大的苹果树。(2)老师问:”刚才老师讲的是什么种子的故事呀?”让幼儿回答。(《苹果种子的故事》)

4、。老师拿出玩具小鸟,引导幼儿和老师一起讲述故事的对话部分,例如,师:”小鸟吃……的时候。”引导幼儿说”苹果”。(教案出自:屈老师教案网)师:”一粒……掉在地上。”引导幼儿说”种子”。师:”泥土象又轻又暖的被子盖住了它。春天的时候,种子发芽了,伸出两只嫩嫩的……,想要更多的拥抱。太阳说……,雨水说……,抱一抱,小芽就长高了。一天,小芽正在晒太阳,听见一只小鸟在叫他:”苹果树”他奇怪地问:’你是在叫我吗?’是的,小芽越长越高,已经长成了一棵苹果树。”当幼儿回答正确的时候,老师及时以点头或微笑鼓励,并且用表情暗示更多的幼儿回答问题。老

5、师和幼儿共同把故事复述一遍以后,老师夸奖刚才大家回答得真好,现在还有没有哪个小朋友记得刚才讲的故事是什么种子的故事呀?加深故事名字的印象。然后问幼儿苹果种子能够长成大大的苹果树,中间有哪些人的拥抱呀?点着太阳和雨点的图片,提示幼儿回答有阳光和水的拥抱。老师总结,有了阳光和水的拥抱,苹果种子才能长成的苹果树呢。第4页共6页第4页共6页幼儿园大班语言课教案详案《艾玛和蝴蝶》设计意图:大班的孩子经过几年的共同生活、学习,同伴之间产生了一定感情,但他们对朋友的理解还建立在一起玩耍的概念上,缺少些关爱的情感,故事中的友情和关爱能触动孩子的

6、心灵,于是设计了以下活动:活动目标:1、理解故事中大象和蝴蝶间的友情,愿意大胆地表达自己的想法。2、感受并萌发朋友之间相互关爱的情感。活动准备:文字、故事图片、故事等活动过程:一、谈话导入:(让幼儿对故事产生兴趣)1、出示文字”朋友”。谁认识这两个字?2、你有朋友吗?拥有朋友的感觉怎么样?3、今天我们来认识几位新朋友,出示。过渡:大象和蝴蝶怎么会成为朋友呢?我们一起来听一个故事。二、欣赏故事:(理解故事,感受朋友间的互相帮助。)1、分段欣赏故事1)欣赏故事至:遇到蝴蝶求助大象会帮助它吗?怎么帮?2)继续听故事至:大象一路走一路格

7、格笑着。你觉得蝴蝶能帮大象什么忙吗?第5页共6页3)接着看下去至:遇到万丈深渊的峭壁那里。(教案出自:屈老师教案网)这个时候大象会怎么想?怎么做呢?2、大象的叫声被蝴蝶听到了,可是蝴蝶怎么救大象呢?3、想知道是怎么一回事,我们一起去看看大图片!(幼儿分小组边看边轻轻讨论)4、看懂了吗?你觉得他们是怎么想办法的?过渡:是不是这样呢?我们听完故事就知道了。5、你觉得艾玛和蝴蝶为什么能成为好朋友?小结:有朋友真好,真正的朋友能互相帮助,互相依靠。三、朋友的需要:(从故事中的友情联系到生活中朋友间的相处。)1、生活中,你是怎么样对待你的

8、朋友的呢?2、我们熟悉的朋友遇到了一些事情,我们一起去看看他们怎么了?你会怎么做?()小结:生活中,多些朋友就有了……,让我们都来关爱自己的朋友。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页

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