幼儿园中班科学教案《镜子真好玩》

《幼儿园中班科学教案《镜子真好玩》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿教育：________幼儿园中班科学教案《镜子真好玩》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园中班科学教案《镜子真好玩》幼儿园中班科学教案：镜子真好玩活动目标：1、萌发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。2、激发幼儿对光反射的兴趣，产生探究的欲望，体验发现的乐趣。活动准备：小镜子、不锈钢勺子。活动过程一、导入教师拿一个小镜子照来照去，激发幼儿的好奇心。小镜子真好玩，你们想不想玩？我们一起来玩一玩镜子吧！二、幼儿玩镜子1

2、、你是怎样玩的镜子？发现了什么？小结：镜子可以找照出影子来，利用镜子，你不转头就可以看见身体后面的小朋友。2、有的小朋友在阳光下玩镜子（1）阳光下，你发现了什么？（2）墙上为什么会有光斑？（镜子将阳光反射到墙上就产生了光影。）（3）墙上的光影会动吗？你是怎样让它动的？（光影随镜子的晃动而晃动。）小结：在阳光下，镜子可以在墙上产生光影，还能让光影移动到想让它到的地方。3、玩互相”追逐”的游戏（1）你们是怎样玩”追逐”游戏的？（2）怎样才能跑的快点儿？第3页共5页（3）请幼儿尝试。小结：”追逐”太好玩了，你的心理有什么感觉？三、勺子”哈哈镜”1、生活中还有哪

3、些东西像镜子一样，能照出影像来？（幼儿讨论）2、根据幼儿的表述，重点引导幼儿说说用勺子的凹面、凸面和勺柄照出的东西有什么不同（1）你在勺子的什么地方看到了自己？是什么样子？（原来勺子里也有个哈哈镜）。（2）勺子的凹面、凸面和勺柄照出的影像一样吗？有什么不同？（3）从勺子里的哈哈镜看到的自己与镜子里的一样吗？为什么？小结：勺子的凹面与凸面对光反射的不同，等幼儿进一步探究其中的奥妙。四、镜子真好玩1、带领幼儿到室外，借助阳光玩镜子，探究光的折射。2、请幼儿互相说说在镜子里看见了什么？3、幼儿在玩镜子中结束活动。第3页共5页幼儿园中班科学教案：奇妙的影子【活动

4、目标】1．感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。第4页共5页2．对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。【准备】1．实验材料：一个美丽的布娃娃。2．幼儿已获初步经验，玩过踩影子的游戏。3．时间安排：有阳光的日子。【活动过程】（一）情景导入，引发幼儿对影子的探索兴趣。师：你们认为人有影子吗？你的影子在哪里？你的影子是什么样的？请你把它画下来。（二）引导幼儿观察、发现影子的特征。1．师：你的影子是什么样的呢？2．分组实验：教师引导幼儿在阳光下做各种动作，观察影子的颜色和形状变化。3．借助布娃娃玩具，引导幼儿观

5、察、比较布娃娃和影子的不同。师：美丽的布娃娃穿的衣服是什么样子的？布娃娃影子的衣服是什么颜色的？师：布娃娃举起双手，她的影子怎么变化了？（三）引导幼儿观察、比较自己和影子的不同。师：你和你的影子一样吗？什么地方不一样？（四）绘画记录，请幼儿把自己和自己的影子画下来。1．教师提醒幼儿思考怎样画出自己的身体和影子。2．请幼儿介绍自己的作品，说说自己是哪个？3．教师和幼儿讨论：影子在身体的什么位置？第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页