小班综合活动：圣诞礼物

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1、幼儿教育：________小班综合活动：圣诞礼物教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班综合活动：圣诞礼物活动目标：1、愿意在玩玩、猜猜、尝尝中与好朋友分享圣诞礼物，将自己的发现和感觉告诉大家。2、在活动中感受新年的欢乐气氛。活动准备：天线宝宝头饰、礼品及盒子、圣诞服饰、磁带活动过程：一、看录像，引出礼物1、吆,这里有许多天线宝宝，都叫什么名字呀?2、看录像《天线宝宝》天线宝

2、宝们我们一起来做游戏了。(放录像)看看讲讲：圣诞节快到了小波、拉拉他们会不会得到自己喜欢的礼物呢?小波、拉拉他们都得到了自己的礼物，天线宝宝们，你们想不想得到礼物?二、圣诞老人送礼物1、与圣诞老人打招呼圣诞老人：天线宝宝你们好!幼儿：圣诞老人好!圣诞老人：圣诞节快到了，我给大家送礼物来了，圣诞老人：让大家自由选择礼物2、感知礼物盒及礼物礼物都拿到了，天线宝宝们，看看你的礼物盒是怎么样的?◆轻轻的告诉你的好朋友，你的盒子宝宝长的怎样?@@我是分割线@@◆谁来告诉大家你的盒是怎么样的?第3页共5页◆天线宝

3、宝们，来摇一摇、听一听盒子里面的是什么声音?◆猜一猜盒子里面是什么东西?轻轻的打开盒子，找一找哪里打开最方便。◆说说你拿到的是什么礼物?◆尝尝你的糖果是什么味道的?(提醒幼儿分享给朋友吃)三、与圣诞老人一起跳舞1、音乐响起，新年快到了，来我们和圣诞老人一起跳舞了。2、与圣诞老人再见。反思调整从各环节的内容看都是为目标服务的，目标都达到了，但第二部分作为活动的重点，好象牵涉的内容过多，没有抓住某一个点。教师的个别细节地方象打开礼物盒其实用不到示范，应该放手让幼儿自己做，师该“站”到后面。天线宝宝的头饰在

4、后面部分没有起到较好的作用。第3页共5页小班综合活动：快乐小鱼活动目标：认识正方形与三角形。活动准备：1、儿歌《快乐小鱼》；2、用三角形、圆形、正方形拼成的小鱼图形；3、待涂色图形；第4页共5页4、蜡笔；手帕；音乐磁带。5、场地上划三角形、正方形、圆形区域。活动过程：一、教师拼小鱼图形，引起幼儿兴趣。老师变出了什么？它们是用什么形状拼出来的？二、出示正方形手帕，引导幼儿将其变成三角形。幼儿人手一块手帕，操作一下。三、引导幼儿重点观察三角形，说说它是什么样的。四、游戏《快乐小鱼》。1、幼儿念儿歌，做动作

5、。2、老师念：“游到三角形（正方形、圆形）的池塘里”，幼儿游向相应的区域，并做小鱼的动作。3、一名幼儿当小老师，来发出指令，其他幼儿和老师一起游戏。五、欣赏挂图，你觉得好看吗？引导幼儿说出没有涂色的是什么形状。老师与一名幼儿来给它打扮一下。幼儿分组操作，给小图中的圆形、三角形、正方形涂上自己喜欢的颜色。（配乐）。活动延伸：幼儿将自己的作品给老师或其他幼儿看，并说说自己给哪些图形涂了什么颜色。附：儿歌《快乐小鱼》小鱼小鱼游呀游，游到小小池塘里。捉小虫，吐泡泡，真呀真快乐。第4页共5页幼儿教育资料本文至此

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