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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________中班美工活动:红包的祝福教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页中班美工活动:红包的祝福【活动目标】1.制作红包,并设计出有祝福意义的图案。2.知道红包所蕴含的祝福意义,体验同伴之间互送祝福的快乐。【活动准备】1.收集各种红包2.幼儿操作材料人手一份【活动过程】一、认识红包,了解红包的祝福意义1.师:你收到过红包吗?在什么时候会收到红包?在什么时候会送红包?(根据幼儿的回答,出示相应的红包,帮助
2、幼儿了解红包的含义)2.出示幼儿没有说到的红包,介绍该红包的祝福意义。(结婚、生日、过年、各种祝贺)3.师:红包看上去都是什么颜色的?为什么都是红红的?(送红包都是因为有喜庆的事情,红色是一种很喜庆的颜色)二、制作、装饰红包的方法1.师:那你们想知道,这么漂亮的红包是怎么做的吗?我们一起来看一下。(拆开红包,引导幼儿观察,发现制作红包的方法:两边有两扇门,上面下面都有屋顶······)2.观察制作材料第3页共6页师:今天老师也为你们准备了制作红包的材料,看看,有了这些,我们可以怎样做红包?(两扇门沿线折进去→中间黏住→底折起黏好)3.师:那怎
3、样让大家一看红包就知道你的祝福?4.教师出示示范的红包师:看看老师送这个红包,是要为别人送上什么样的祝福?为什么?(引导幼儿观察,把祝福的事情画在制作好的红包上)5.师:那你想制作一个祝福别人什么的红包?可以在红包上面画上什么?三、幼儿操作、互送祝福1.幼儿制作红包,教师巡回指导。2.送祝福师:你的红包上面有什么?要为大家送什么祝福?第3页共6页中班美工活动:给爷爷奶奶的贺卡【活动目标】在讨论和制作贺卡的过程中,产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。【活动准备】1.《小朋友的书·美工》。2.教师提前制作一张美丽的贺卡。【活动过程】一、引出课题。第
4、5页共6页师:我们已经讨论了怎样为爷爷奶奶过节日,老师也非常爱我的爷爷奶奶,所有老师做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶,请你们看一看。出示制作好的贺卡,请幼儿欣赏。师:这是老师给我的爷爷奶奶制作的贺卡,看,这上面有什么呢?幼:爷爷和小朋友。师:这里还有五个字“爷爷,我爱你”,现在我们来看看背面,这里有我送给爷爷奶奶的祝福,我祝爷爷奶奶身体健康,天天开心。你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。幼:想。师:那我请小朋友先来看看老师是怎么做的,看仔细了,等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺卡了。二、示范贺卡的制作方法。师:请小朋友看老师这里(出示美工
5、“给爷爷的贺卡”),沿着黑色的实线把图片剪下来,然后沿着虚线对折,在背面写上祝福语,一张贺卡就做好了。你们有什么不一样的祝福语送给爷爷奶奶?幼:天天开心等等。师:小朋友们很棒,想了这么多的祝福语,等一下老师请小朋友做好后带着自己的贺卡到老师这里,告诉老师你想要对爷爷奶奶说的祝福语,然后老师帮你们写下来。三、幼儿制作贺卡,教师巡回指导。师:老师已经把材料放在你们的座位上,请小朋友回到位置上开始制作贺卡。使用剪刀时要小心,垃圾要扔到垃圾桶里。第5页共6页四、交流。互相欣赏作品、交流贺卡上的祝福语。师:请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。师
6、:现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡,这是xx的,他给爷爷奶奶的祝福语是······师:现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡,请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好吗?幼:好。活动反思与建议:这一活动是相对于比较简单的一个活动,这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺卡的过程中产生关心、亲近爷爷奶奶的情感。在上这节活动时由于老师的事先准备不够充分,导致心情紧张的同时加快了语速,使幼儿没能很好地掌握活动目标。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6页
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