中班美工活动计划

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1、中班美工活动计划　　　　在管理学中计划具有两重含义其一是计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件的分析提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径下面是中班美工活动计划请参考　　　　一、活动由来：　　　　1、从孩子的兴趣出发：幼儿爱动手制作对制作非常感兴趣　　　　2、喜欢使用剪刀已有使用剪刀的经验　　　　3、幼儿对折、剪都很感兴趣但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上　　　　4、幼儿的能力已经发展到沿直线剪、曲线剪能够在教师的引导下能顺利进行折纸活动　　　　二、活动目标：　　　　1、对

2、动手制作活动感兴趣愿意通过自己动手制作作品　　　　2、能够正确使用剪刀、正确分辨各种线型进行制作活动　　　　3、在制作活动中不怕困难相互帮助获得成功的体验　　　　4、养成良好的手工制作活动常规　　　　三、活动重点难点：　　　　1、正确安全的使用剪刀　　　　2、能辨别各种不同线型并做出正确的处理　　　　3、养成手工活动的良好常规　　　　四、活动准备：　　　　（一）知识技能的准备　　　　1、正确使用剪刀能沿直线、曲线剪　　　　2、掌握基本折纸方法能熟练进行对边折、对角折　　　　（二）材料投放　　　　1、

3、分层次、分阶段投放材料满足不同能力水平幼儿的发展需要　　　　（1）投放平面剪材料如纸蛇　　　　（2）投放单一立体材料　　　　（3）投放组合材料　　　　2、满足幼儿发展需要投放丰富材料　　　　为满足幼儿多人次使用、练习的需要将立体纸工材料进行复印、分类幼儿可以多人操作、多次操作满足幼儿的需求　　　　将材料按照难易程度的不同分为一、二、三三个阶段鼓励幼儿由易到难满足操作兴趣的同时逐渐加深难度提高幼儿探索兴趣　　　　五、活动组织与实施　　　　（一）环境创设吸引幼儿兴趣　　　　欣赏区：教师制作的立体纸工作品

4、摆成一个小主题多变的形状、缤纷的色彩一下子就能激起孩子关注的兴趣　　　　展示区：幼儿的作品在此进行展示让幼儿获得成功的体验　　　　（二）教师、幼儿、家长资源结合　　　　开发班级内优势资源请能力强的幼儿主动承担任务感兴趣的家长承担教授任务把自己会做的作品教给其他小朋友　　　　（三）定期开展展示活动　　　　随时收集孩子的作品将幼儿的作品通过多种途径展示出来使幼儿活动满足感增强自信心激发幼儿参与活动的兴趣