小班下学期美术教案《我的妈妈》

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1、幼儿教育：________小班下学期美术教案《我的妈妈》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班下学期美术教案《我的妈妈》【教学目标】1、观察自己妈妈照片中的明显特征，运用多种线条绘画妈妈的画像。2、通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的了解，并与同伴互相介绍自己的妈妈。【教学准备】（材料准备）记号笔、油画棒、妈妈的照片。（认知准备）幼儿已掌握直线、曲线等线条的绘画方法。

2、重点：运用直线、波浪线、电话线等多种线条表现不同发型。难点：根据妈妈的特征进行接龙式的添画。【教学过程】一、主题引入提问：孩子们，你们知道你们是从哪里来的吗？（幼儿发言）过渡：你们说对了，我们都是从妈妈的肚子里出来的，妈妈厉不厉害？那我们今天就来画画我们的妈妈！二、仔细看看我的妈妈提问：今天我们每个人都带来了妈妈的照片，自己看看你的妈妈有什么特征？（幼儿自由发言）过渡：原来你们的妈妈有那么多特征，那她们之间有什么共同的地方吗？小结：有的妈妈发型一样，有的妈妈脸型一样。第3页共5页提问：那么有什么有

3、趣又简单的方法能把我们的妈妈画得又像又快？（重点）小结：先画出妈妈的脸型（圆形、方形、三角等），在脸上进行五官的添画（单双眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等），然后画上妈妈的发型（卷发就用波浪线、电话线，直发就用直线）三、画画我的妈妈过渡：刚刚那个方法画得快不快？现在让我们来画画自己的妈妈吧！·教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。重点指导：提示幼儿通过接龙方式添画（脸型、五官、发型）进行作画（难点）提示幼儿通过不同的线条表现不同发型。·画完之后可以用蜡笔再给妈妈穿上颜色鲜艳漂亮的衣服，帮妈妈打扮打扮。四、介

4、绍我的妈妈画完之后，和好朋友们来介绍一下你的妈妈，可以让好朋友先来猜猜你的妈妈有什么特征，也可以直接告诉他们你的妈妈有什么特征，还可以和他们分享分享平时生活中妈妈和你之间有趣的事情哦！第3页共5页小班下学期美术教案《洗澡》幼儿园小班美术教案：洗澡一、活动目标：第4页共5页1、鼓励幼儿大胆想象，创编洗澡的动作，并能与音乐合拍。2、幼儿喜欢洗澡，体验洗澡的快乐。二、活动准备：沐浴用品若干；音乐磁带等。三、活动过程：1、听音乐愉快进场幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室。2、引出话题，大胆想象洗澡的各

5、种动作“宝宝们，你们的小脸盆里放的都是什么呀？”“你们为什么要洗澡呢？”“你们在家里是怎么洗澡的？”3、幼儿创编洗澡动作“你们洗澡的办法可真多呀。刚才我们在户外活动时出了一身的臭汗，我们快来洗洗澡吧。拿起我们的小浴擦，座进我们的小浴缸。小心浴缸有点滑，动作稍微慢一点。我们开始洗澡喽。”（1）、幼儿尝试在音乐伴奏下作出各种不同的洗澡动作，教师观察并及时表扬动作有创新的幼儿。（2）、帮助幼儿提升洗澡的动作。“你们洗澡的动作可真多，能不能把刚才洗澡的动作告诉我们大家呢？”（3）、幼儿再次在音乐伴奏下洗澡

6、。“你们洗澡就好象在跳舞，我们再来洗一遍。”4、结束第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页