小班上学期美术教案点评《大萝卜》

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1、幼儿教育：________小班上学期美术教案点评《大萝卜》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页小班上学期美术教案点评《大萝卜》【活动目标】1、在叶子的基础上，学习添画圆形的萝卜。2、巩固涂色技能，提高涂色能力。【活动准备】已有萝卜叶子的纸、蜡笔、勾线笔。【活动过程】1、出示作业纸引起兴趣。孩子你们看这是什么?(幼儿自由猜测)2、教师讲故事，范画萝卜。一天来了一只小老鼠，他饿急了咬了这棵菜一口，这棵菜就肿了起来。老

2、师范画。你们看变成了什么?3、提出添画、涂色要求。(1)大叶子下面肿出大萝卜，小叶子下面肿出小萝卜。(2)按一个方向涂色，不能涂到外面来4、幼儿绘画教师指导。(1)鼓励孩子大胆添画(2)指导能力较强的孩子添画背景【活动点评】孩子对奇怪的事情有极强的好奇心，原有的萝卜叶子展开了孩子想像的翅膀，通过老师的示范添画，(教案出自：屈老师教案网)突然把一个猜想的事物变成实实在在的东西，孩子们看到了一个熟悉的事物展现在自己的眼前时，欣喜、欢快、恍然大悟、奇怪……各种表情跃然于孩子们的脸上，还有就是对老师的钦佩，更多是增加了对画画的喜爱之情。这种愉快、

3、好玩的方法一开始就深深的吸引了孩子，让小班的孩子能积极的参与比较枯燥的涂色练习，并持之以恒。第3页共5页第3页共5页小班上学期美术教案详案《秋天的树叶》【活动背景】秋天是五彩斑斓的，鲜艳、美丽的色彩让孩子们喜爱……而秋叶也是五彩斑斓的它不同于春天单一的绿色，在秋季里，有的叶子它会慢慢的变红、变黄......让孩子们走进自然，运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，秋叶是美丽的。【活动目标】1、观察欣赏秋天树叶的色彩、形状，感受秋叶美。2、乐于参加活动，尝试用简短的语句表达自己的感受，体验活动的快乐。重点：欣赏、感知秋天树叶的色彩美。难点：尝试

4、用简短的语句表达自己的感受。【活动准备】经验准备：幼儿有观察秋天落叶的经验，对颜色有初步感知，并初步了解秋天到了，树叶慢慢变黄、慢慢变红……物质准备：情境创设“秋叶美景”、各种秋天的树叶实物、秋叶作品、操作用纸盒等。【活动过程】一、情境导入：初步感受秋天树叶的色彩、形状。1、入活动室，引领幼儿欣赏秋叶美景：(创设秋天树叶的美景一角)第4页共5页师：秋天到了，树叶宝宝变得好美呀，我们一起来看看吧!问：秋天的树叶宝宝有些什么颜色呢?(幼儿自由回答，重点指导幼儿说出黄、红两种颜色的树叶)2、引导幼儿仔细观察树叶，感受树叶慢慢变红变黄的过程。师：

5、我们一起来看看……秋天的这片树叶慢慢的变红变黄了，真美呀。3、引导幼儿仔细观察树叶，感知树叶形状的美。师：宝宝，你们觉得这片树叶像什么呢?(幼答)再看看，(教案出自：屈老师教案网)树叶还像什么?(幼答，重点引导幼儿观察形状)师小结：秋天的树叶真美呀，有这么多漂亮的颜色，还有各种不同的形状呢。二、作品欣赏，加深对秋叶美的感受。出示秋叶风景画，引导幼儿欣赏秋叶美。(重点引导幼儿从颜色、形状、整体感觉、色彩对比等多方面欣赏)师：说一说你最喜欢哪一幅，为什么?三、集体创作，尝试大胆表现秋叶美。师：秋天的树叶就像一幅幅美丽的画，老师准备了许多树叶宝

6、宝，我们一起去把它变成美丽的画吧。1、幼儿尝试操作，教师巡回指导，鼓励大胆创作的幼儿。2、幼儿同伴交流，共同欣赏，感受画面的秋叶美。四、活动延伸：(1)继续捡落叶、说落叶，感受秋叶的色彩美。(2)学一学秋叶飘的动作，听着《秋叶飘》跳一跳小树叶的舞蹈。为秋叶宝宝编一个好听的故事。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页