专题13化学实验综合题（训练）-2018年高考150天化学备考全方案之高考化学理综12题揭秘（解

《专题13化学实验综合题（训练）-2018年高考150天化学备考全方案之高考化学理综12题揭秘（解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、题型13化学实验综合题1.实验小组测定某蛋白质的组成（假定只含C、H、0、N元素），设计如下实验（夹持装置略去）。I•样品中碳、氢含量的测定ACDE（1）仪器a的名称为（2）导管g的作用为o（3）选择上述装置，按气流从左到右的方向，合理的连接顺序为（填大写字母,仪器可重复使用）一排水法收集气体装置。（4）称取4.65g蛋白质样品，用上述连接好的装置进行实验。①充分反应后，熄灭D处酒精灯之前，需继续通入6至硬质玻璃管冷却，原因为②充分反应后，测得用于接收气体产物的碱石灰和P2O5分别增重7.7g、2.25goII.样品屮氮元素含量的测定

2、已知：在催化剂存在下，浓硫酸能将样品中的氮元素转化为钱盐。i.重新称取4.65g蛋白质样品，将其中的氮元素全部转化为钱盐；ii.所得鞍盐与足量NaOH溶液反应，并用lOOmLlmol-L1盐酸将生成的氨气全部吸收；iii.将吸收液稀释至500mL；iv.取25.OOmL稀释后的溶液，用0.1000mol・L丨的NaOH溶液平行滴定，平均消耗标准液25.OOmLo（5）蛋白质样品中C、H、N、0的原子数目之比为o若步骤iii中定容吋仰视容量瓶刻度线，则所测氮元素含量（填“偏高”“偏低”或“无影响”）。（6）有同学认为，通过（3）中收集到

3、的气体体积即可得到氮元素的含量，你认为其观点（填“正确”或“不正确”）,理由为。【答案】长颈漏斗平衡压强,使分液漏斗中的水容易滴下BEDECC将装置中残留的的水蒸气和CO?全部吹入吸收剂被吸收7：1（）：2：4偏高不正确收集的氮气屮混有未参加反应的氧气学#科网【解析】E制氧气，E干燥，D将蛋白质氧化，E吸水，C吸收二氧化碳，最后再用C（1）仪器a的名称为长颈漏斗。（2）导管g的作用为平衡压强，使分液漏斗中的水容易滴下。（3）选择上述装蛊，按气流从左到右的方向，合理的连接顺序为BEDECC（填大写字母，仪器可重复使用）〜排水法收集气体装

4、So（4）①充分反应后，熄灭D处酒精灯之前，需继续通入O】至硬质玻璃管冷却，原因为将装蚤中残留的的水蒸气和CO：全部吹入吸收剂被吸收；（5）碱石灰和P2O5分别増重7・7g、2.25g,n（H：O）=2.25g/18g・mol-M）・125mohn（CO：）=7.7g/44g・mol-!=0.175mol、n（NH4*）=0.1000mol・L1X25.00X10"3LX20=0.05mol,n（0）=（4.65g-0.125molX2Xlg・moFu0.175molX12g・mol-i-0.05molX14g・mori）/16g-m

5、oPM.lmol,蛋白质样品中C、H、N、O的原子数目之比为0.175:0.125X2:0.05:0.1=7：10：2：4j若步賤iii中定容时仰视容量瓶刻度线,体积偏犬,则所测氮元素含量偏低；（&）有同学认为，通过（3）中收集到的气体体积即可得到氮元素的含量，不正确，理由为：收集的氮气中混有未参加反应的氧气。1.F芒具有较强的氧化性，能氧化SO2o为验「证该反应，用1mol・L1FeCh溶液与SO?进行实验。（1）Fe3*氧化SO?的反应表示为Mo向黄色FeCb溶液中通入SO2后，预期的实验现象是（2）用如下图所示装置进行实验。①将

6、A装置加热，反应的化学方程式是②A中产生的气体通入B中后，溶液变为红色。为证明B中Fe®氧化了SO2,进行如下两个实验方案的实验：I取B中红色溶液，加入铁孰化钾溶液，有蓝色沉淀生成，Fe&与SO?发生氧化还原反应的离子方程式是oII取B中红色溶液，加入用盐酸酸化的BaCb溶液，有白色沉淀，证明B中FJ氧化了SO?。比较I和II实验方案，哪个方案更好，理由是o（3）已知：B中溶液变红的反应：Fe3+6S.O2—Fe（SO2）63+（红色）K二1表示为N证明该反应是可逆反应的实验操作是o（4）向1mol・L1FeCb溶液通入足量SO2,溶

7、液很快变为红色；停止通入SO?,静置；15分钟后溶液逐渐变为黄色；60分钟后变为浅绿色。说明B中既发生反应M,也发生了反应N。结合反应速率和平衡移动原理解释溶液很快变红，最终变浅绿的原因0【答案】黄色溶液逐渐转化为浅绿色Cu+2H2SO4（»^

8、率更快，所以先观察到红色，反应M的反应速率慢，但是限度更大，在反应N达平衡后，反应M建立平衡过程屮，不断消耗代沪和SO?是使反应N平衡左移，最终溶液呈现浅绿色【解析】（1）FeCh溶液呈黄色，被SO?还原后生成Fe?',